Aula De Portugues Observada

DIDÁTICOS UTILIZADOS EM SALA DE AULA: REFLETINDO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE Relatório das atividades desenvolvidas no Estágio Supervisionado I de Língua Portuguesa em Monitoria, do 7º e 9º ano durante o semestre 2012.2 Campina Grande- PB dezembo-2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO- LETRAS LÍNGUA PORTUGUESA O relatório ANÁLISE DOS PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS UTILIZADOS EM SALA DE AULA: REFLETINDO SOBRE A…

a escrever seria, a princípio, aprender a transcrever a fala. Evidentemente, numa escrita alfabética, como é a do português, não se pode negar que há uma relação entre o oral e o escrito. Mas, pensando melhor, percebe-se que pensá-la em termos de representação pura e simples do som pela escrita não dá conta de algumas questões enfrentadas pelos professores na prática de sala de aula. Podem-se citar algumas indagações que demonstram isso: se o meu aluno sabe falar perfeitamente, por que…

professora Madalena Duarte, para comprimento de atividades de estágio supervisionado. . Nazaré da Mata 2012 Relatório – Estágio Supervisionado II - Aulas do Ensino Médio (3° Ano) Introdução O presente estágio de observação de aulas do Ensino Médio, tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira o professor conduz a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS-HABILITAÇÃO PORTUGUÊS E INGLÊS DANIEL ALVES BOEIRA – 4515840105 JOEL DA PIEDADE SOARES – 3813663630 NAIR SIRTOLI – 4355817521 RAPHAEL CÉSAR DO AMARAL DE ARAUJO -4311813297 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO caxias do sul - rs 2013 DANIEL ALVES BOEIRA – 4515840105 JOEL DA PIEDADE SOARES – 3813663630 NAIR SIRTOLI – 4355817521 RAPHAEL CÉSAR DO

CO-PARTICIPAÇÃO NA SALA DE AULA – LÍNGUA PORTUGUESA 5ª B 22 6. ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO E CO-PARTICIPAÇÃO NA SALA DE AULA – LÍNGUA PORTUGUESA 6ª A 23 7. ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO E CO-PARTICIPAÇÃO NA SALA DE AULA – LÍNGUA PORTUGUESA 7ª A 24 8. ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO E CO-PARTICIPAÇÃO NA SALA DE AULA – LÍNGUA PORTUGUESA 8ª A 25 9. ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO E CO-PARTICIPAÇÃO NA SALA DE AULA – LÍNGUA PORTUGUESA 1º ano A 26 10. ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO E CO-PARTICIPAÇÃO NA SALA DE AULA – LÍNGUA…

língua viva: O Português. 3. Objetivos: A atividade objetiva relacionar o conteúdo estudado em sala de aula com o conteúdo do Click Ideia, integrando ambos os conhecimentos, aprendizado de novo conhecimento com a interpretação do texto inserido na atividade e desenvolvimento de habilidades intelectuais, motoras e afetivas. 4. Materiais: Serão utilizadas folhas sulfites, lápis, borracha e computadores. Os alunos poderão também acessar o portal Clickideia, na disciplina de…

Canto belting em inglês e português: Ajustes do trato vocal, características acústicas, perceptivo-auditivas, descrição fonológica e fonética das vogais Palavras-chave: Acústica - Fonética - Música INTRODUÇÃO: O belting pode ser definido como uma produção vocal com pitch agudo, ressonância metálica, alta projeção, energia e com predomínio de registro de peito1. Pode-se observar as suas características em diferentes estilos étnicos ao redor do mundo, spirituals, blues, rock, gospel, jazz,

correspondentes ao período proposto, em três situações distintas. Duas em ambiente escolar e uma em ambiente doméstico. As crianças do ambiente escolar foram observadas em distintos espaços: Uma em sala de aula, durante a aula de português; outra, em quadra de esporte, em aula de educação física. A criança do ambiente doméstico foi observada enquanto brincava com uma amiga, também na terceira fase da infância, na garagem da casa da menina. Ademais, o trabalho possibilitou ou grupo…

Graduação em Pedagogia da Faculdade de Desenvolvimento Regional. PROF: Tarciana Barbalho Gravatá - PE 2014 Aula observada dia 12/03/2015 período da tarde, turma de jardim I com a educadora Jaqueline. Escola Peralta. Rua Marechal Floriano Peixoto, 401 Bairro-Prado. Estrutura física: A Escola contem: 5 salas de aula- Funcionando manhã e tarde. 1 sala de direção 1 berçário 1 brinquedoteca 1 sala de tv 1 cantina 4 banheiros, sendo um com chuveiro para os alunos

concepção que engloba processos de ensino, de aprendizagem e de pesquisa. A escola oferece uma programação que envolve atividades baseadas nas disciplinas de Matemática, Português, Ciências, História, Geografia, entre elas, a Educação Física e Artes. Os ambientes e materiais da escola estão distribuídos da seguinte forma: 12 salas de aula com ventiladores, globos terrestres, carteiras, cadeiras, mesa do professor, 2 armários com 2 portas, estantes, livros paradidáticos, gibis,…