Aula 3 Desenvolvimento Economico Atividade Colaborativa

RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE CURSO : ADMINISTRAÇÃO TÍTULO DO TRABALHO: ATIVIDADE COLABORATIVA (RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE) NOMES RA PAULO ROGÉRIO DE OLIVEIRA 2563469650 Aula-tema 01: Panorama mundial e nacional – ecossistemas Situação-problema Um ecossistema degradado é aquele que teve a sua capacidade de regeneração diminuída devido…

construção de plataformas de conhecimento através da gestão da aprendizagem eletrônica. A visão clássica do processo de ensinoaprendizagem tem sido substituída pelos sistemas de educação a distância (EaD). Os custos e os benefícios envolvidos no desenvolvimento e na operação de um sistema de EaD ainda são bastante subjetivos para os especialistas na área. Este artigo tem o objetivo de apresentar como as ferramentas clássicas de análise estratégica, econômica e financeira podem…

Como citar este material: FREGNI, Carla P. Ética e Relações Humanas no Trabalho do Séc. XXI. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2015. Olá! Seja bem-vindo à oitava aula da disciplina Ética e Relações Humanas no Trabalho. Nesta aula, teremos a oportunidade de explorar esse assunto sob enfoque e considerações de nossa contemporaneidade: o século XXI. O que há de tão novo e diferente nos dias de hoje que nos leva a pensar em novos modelos para a prática da ética e das relações

USO DO BLOG COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA Marilene Lanci Borges Senra (SEED-UFPR) RESUMO: Este trabalho foi realizado atendendo às exigências da Universidade Federal do Paraná, como requisito para a conclusão do curso de Especialização em Mídias na Educação. O Blog é um rico recurso educacional, que além de interessar os alunos, desenvolve suas capacidades de argumentação e leitura e promove uma interação necessária para que se proceda a comunicação.…

1 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO........................................................................................... 02 2. JUSTIFICATIVA......................................................................................... 03 3. OBJETIVOS.............................................................................................. 06 4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA................................................................. 06 5. ETAPAS NA…

Minho Instituto de Educação UMinho 2010 O Desenvolvimento das Comunidades de Carolina Brandão Gonçalves Aprendizagem online: Um Estudo de caso na Formação de Professores no Amazonas. Carolina Brandão Gonçalves O Desenvolvimento das Comunidades de Aprendizagem online: Um Estudo de caso na Formação de Professores no Amazonas. Maio de 2010 Universidade do Minho Instituto de Educação Carolina Brandão Gonçalves O Desenvolvimento das Comunidades de Aprendizagem…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO TECNOLOGIAS DA INTELIGÊNCIA E DESIGN DIGITAL LEANDRO MENDES FERREIRA AMBIENTES VIRTUAIS DE CONSTRUÇÃO COLABORATIVA DO CONHECIMENTO São Paulo 2013 LEANDRO MENDES FERREIRA AMBIENTES VIRTUAIS DE CONSTRUÇÃO COLABORATIVA DO CONHECIMENTO Dissertação apresentada à Banca Examinadora como exigência parcial para obtenção do título de MESTRE em Tecnologias da Inteligência e Design Digital pela Pontifícia Universidade Católica de São…

acerca da construção do PPP. A proposta Política Pedagógica da Escola de Ensino Maria das Dores Cidrão Alexandrino (Dorinha Cidrão) resultou de um trabalho vivenciado com pessoas envolvidas no processo, tendo como principal objetivo intensificar o desenvolvimento de ações cooperativas para a melhoria do ensino aprendizagem, procurando pensar melhor nosso desempenho enquanto educadores de uma escola que, buscando reunir realidade e espírito de luta, é possível acontecer. Diversos tipos de…

disponíveis sobre o idioma estudado, como a interação dos recursos didáticos podem auxiliar os professores no aprendizado dos alunos, levantando os desafios que surgem na relação do ensino aprendizagem. De que maneira o educador pode estabelecer suas aulas para alcançar a prática de uma segunda língua em sala? Palavras-chave: Metodologia. Aprendizagem. Ensino. Língua Espanhola. 1. INTRODUÇÃO O presente artigo objetiva levantar informações através de um estudo…

517) a primeira atividade voltada ao uso de tecnologias na educação dos EUA ocorreu em finais dos anos 50, sob os auspícios do “National Science Foundation and Department of Education”. Ainda assim, a introdução de computadores nas escolas americanas tornou-se mais efetiva a partir de meados dos anos 70 e início dos anos 80, com o uso de computadores em pequeno quantitativo de escolas. Desde a década de 70, profissionais de universidades se dedicavam a estudos e desenvolvimento de…