Aula 3 Desenvolvimento Economico Atividade Colaborativa

Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), a prova brasileira foi realizada, em 2009, por 20.127 estudantes de 950 escolas, ficando na 53ª posição (dentre 65 países) no ranking mundial (INEP, 2011) 1. Diante desse resultado, é urgente a busca por alternativas pedagógicas que melhorem os índices de aprendizagem e o interesse dos alunos, principalmente, no campo da Matemática. Segundo Castanha e Castro (2010, p. 33), “precisamos ouvir suas vozes e perceber que o que eles chamam…

Nacionais (PCN) e o Projeto Pedagógico (PP) das escolas - e o real da atividade de ensino-aprendizagem da Geografia no contexto da instituição escolar pesquisada. Está inserida na Lingüística Aplicada Crítica(LA) como discutida por Pennycook (2004) e no quadro da pesquisa crítica de colaboração (PCCol) desenvolvida por Magalhães (2004). Este trabalho objetiva analisar a relação entre teoria e prática na realização da atividade de ensino-aprendizagem da Geografia, ouvindo as vozes dos…

Obrigatório ........................................................................................ 23 ACO - Atividades Complementares Obrigatórias ....................................................................... 23 Avaliação Institucional .............................................................................................................. 24 Guia de Percurso - Ciências Contábeis 3 CARO ALUNO, CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS Bem vindo ao Sistema de…

Atividade Colaborativa Aula-tema 04: Desenvolvimento Econômico da Índia INDIA Nome Oficial: República da Índia (Bharat Juktarashtra) Nacionalidade: Indiana Data Nacional: 26 de janeiro (Proclamação da República) 15 de agosto (Independência do Reino Unido) 02 de outubro (Aniversário de Gandhi) Capital Política: Nova Délhi Idioma Oficial: Híndi; idiomas regionais, principais: telugu, bengali, marati, tâmil, urdu, gujarat.…

COORDENADOR GERAL DE EAD .......................................................................................5 2 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO .......................................................................................................6 3 METODOLOGIA DE ESTUDO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA .........................................................................10 4 ORGANIZAÇÃO DA OFERTA DE CURSOS…

passando da tranqüilidade de um sistema educativo social conservador e dinâmico, onde as mudanças no ambiente e na tecnologia obrigam os educadores a obter conhecimentos gerais e específicos, para fazer frente a uma nova realidade. Em países em desenvolvimento a introdução de novas tecnologias na educação, constitui uma realidade. No Brasil observa-se que a tecnologia estar sendo introduzida progressivamente Palavras-Chave: Sociedade, Conhecimento, Avanços Tecnológicos, Mudanças..…

consideração que esse modelo pedagógico não era característico apenas na modalidade a distância, mas também nas salas de aula presenciais. Considerando, entretanto, as orientações pedagógicas atuais, tanto dos processos educacionais presenciais [3] como no modelo a distância [4], verificamos que a concepção de ensino-aprendizagem se pauta em uma proposta de construção de conhecimento, colaborativa e criativa. Os Referenciais de Qualidade para modalidade de educação superior a distância,…

AULA 1 TEMAS PROPOSTOS O que é mídia? O que funciona como mídia? O que são os veículos de comunicação? Como cumprem suas funções? Que investimentos necessitam para cumprir suas funções? A “quê”/ a “quem” a mídia serve? OBJETIVOS - Pesquisar o significado do vocábulo no dicionário e definir o conceito de mídia. - Identificar tudo que funciona como mídia: de simples placas e faixas artesanais, camisetas e panfletos, carro de som, passando pelas peças publicitárias até os veículos…

em visível crescimento, mas repleto de polêmicas de desafios. Num passado bem recente, a EAD era considerada uma modalidade educacional de segunda categoria, desprestigiada, encarada com desconfiança, especialmente no ensino superior. Hoje, o desenvolvimento das tecnologias avançadas de informação e de comunicação impulsiona o crescimento da EAD, reduzindo os preconceitos em relação a ela (OLIVEIRA, 2008, p. 11). A EAD no Brasil vem se popularizando e o número de adesões a esta…

os anos passaram e com isso passamos por vários períodos em nossa história. Através das transformações tecnológicas, chegamos a era do conhecimento, um momento novo e rico de possibilidades. O desenvolvimento é acelerado e as informações são atualizadas a todo instante. Nosso aluno vem para a sala de aula com a informação e cabe a nós educadores, fazer com que essa informação se torne conhecimento para que a escola não seja vista como uma simples obrigação e sim como uma fonte de…