Aula 2 Igualdade E Diferenças Na Escola

Ministério da Educação Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Ética e cidadania : construindo valores na escola e na sociedade / Secretaria de Educação Básica, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. –Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007. 84 p. ISBN 978-85-7783-001-5 1. Educação para a cidadania. 2. Relações sociais na escola. 3. Política de inclusão social. I. Brasil. Secretaria de Educação Básica. II. Fundo Nacional de…

para o desenvolvimento de escolas para todo(a)s e que garantam educação de qualidade com eqüidade, implica promover transformações nos sistemas educacionais, na organização e no funcionamento das escolas, nas atitudes e nas práticas dos docentes [...]” (p.59) “Não são nossos sistemas educacionais que tem direito a certos tipos de crianças. É o sistema escolar de um país que tem que se ajustar para satisfazer as necessidades de todas as crianças”. (p. 59) “Uma escola que precisa…

10 GEREMIAS ALFREDO SOUSA – MONOGRAFIA FINAL PARA LICENCIATURA EM ENSINO DE MATEMÁTICA – UNIVERSIDADE PEDAGÓGICA DE MOÇAMBIQUE CAPÍTULO I – INTRODUÇÃO Quando nasce uma menina ou menino, a única certeza sustentável desta diferença repousa nas características físicas, biológicas. A partir deste estágio inicial da vida humana, as influências sociais, económicas, culturais interferem fortemente na formação da identidade, do comportamento de ser menino ou menina. Hoje em dia, a desigualdade

reflexão, quanto as semelhanças, diferenças étnicas e sócias mostrando as diversidades dos seres humanos, não somente com o objetivo de apresentar aos alunos a riqueza da diversidade étnico-cultural brasileira, contribuindo também para que a criança possa respeitar a si própria e ao outro, mas também com o objetivo de elevar a auto estima do aluno negro, dos alunos que se sentem inferior, nos professores temos a obrigação de mostrar as crianças que é a igualdade e o respeito podendo…

Multiculturalismo Multiculturalismo “Somos todos iguais quando respeitamos nossas diferenças!” 1 - Multiculturalismo e educação: desafios para a prática pedagógica A educação envolve diferentes dimensões, por este motivo, é preciso reinventar o espaço escolar para oferecer espaços e tempos de ensino – aprendizagem significativa e desafiante para os contextos sócio políticos e culturais atuais, maior compreensão das inquietudes de crianças e…

meritocrático em que vivemos. Nossa cultura tem uma experiência ainda pequena em relação à inclusão social, com pessoas que ainda criticam a igualdade de direitos e não querem cooperar com aqueles que fogem dos padrões de normalidade estabelecidos por um grupo que é a maioria. E diante dos olhos deles, também somos diferentes. E é bom lembrar que as diferenças se fazem iguais quando colocadas num grupo que as aceitem e as consideram, pois nos acrescentam valores morais e de respeito ao…

privilégio de ser livres.” Charles Evans Hughes RESUMO A democratização do ensino no país trouxe à escola uma demanda diferenciada, a diversidade está presente na sociedade e no ambiente escolar. Porém, na busca de reconhecimento de suas singularidades os grupos sociais fizeram um grande movimento ao longo dos anos, estabelecendo uma relação tensa de poder que muitas vezes geram desigualdades. Nesse sentido a escola é um ambiente onde essas relações podem proporcionar se bem…

de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. Educação de Jovens e Adultos Educação e Diversidade Diversidade Educativa Coronel Fabriciano / Minas Gerais 2011 Faculdade Internacional de Curitiba EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. Produção de Aprendizagem apresentada a UTA – Diversidade Cultural no

além da teoria. A importância da inclusão está relacionada com o respeito à diferença; somos diferentes uns dos outros, eis o ponto que nos torna iguais. A inclusão escolar é uma realidade e vai além de uma simples matrícula, existe toda uma complexidade, exige um novo olhar dos nossos legisladores, um novo modelo organizacional, professores comprometidos, valorizando as diferenças, visando uma educação voltada para a igualdade. Vários documentos foram criados, mas os direitos ainda não…

completo da Escola R: CEMED Paulo Freire 1.2 Endereço: R: Margarida n° 32 São Marcos 1.3 Subordinação: R: SEMED Secretária Municipal da Educação 1.4 Entidade Mantenedora: R: Prefeitura de Aracruz 1.5 Cursos e turnos mantidos: R: Educação Infantil e todo o Ensino Médio, nos turnos Matutinos e Vespertinos. 1.6 Total de classes e número de alunos: R: 36 classes e 847 alunos 2. ESPAÇO FÍSICO 2.1 - Salas de aulas…