Atualmente O Aluno é Percebido Como Uma Potencialidade

17h00min. Consta atualmente com 150 alunos, sendo uma turma do maternal I, uma do maternal III, uma do primeiro período, e Ensino Fundamental I ao IV. Possui espaço físico compatível com o número de alunos e apropriado para as reais necessidades que envolvem os aspectos a serem desenvolvidos na Educação Infantil e tambem Ensino Fundamental. Seu publico são crianças de classe média e classe média alta. É uma entidade onde os recursos são disponibilizados pelos alunos mensalmente

VENCENDO AS BARREIRAS DO PRECONCEITO Marinalva Couto Profº - Sheila Ruiz 6º APEM – 4ºAndar 1. INTRODUÇÃO Ao longo da história, observa-se que a educação dos alunos com necessidades especiais foi marcada pelo preconceito de exclusão dos procedimentos de educação escolar. Atualmente, em função de movimentos sociais, inclusive dos direitos humanos. Segundo a LDB (9394/96), em seu artigo 58,59 e 60 do capítulo V, (da educação especial) estabelece o seguinte:…

FEDERAL DE MINAS GERAIS ESCOLA DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO CURSO DE MUSEOLOGIA DISCIPLINA: VIVÊNCIA PROFISSIONAL “B” PROFESSORA: LETÍCIA JULIÃO NAS TRILHAS ECOLÓGICAS, NO CAMINHO DA SUSTENTABILIDADE: AÇÃO EDUCATIVA NO CRCH-MHNJB-UFMG Aluno: Cesar Eugenio Macedo de Almeida Martins Belo Horizonte – MG Junho de 2014 Museu é um estabelecimento de caráter permanente, administrado para…

propostas de atividades diversificadas, respeitando os tempos, do aluno de aprender. A adaptação curricular é um direito do aluno e um dos caminhos para se chegar a um melhor resultado de ensino-aprendizagem. Pois entender a educação é compreender como se constrói o aprendizado e ser capaz de transformar o conhecimento. Vários estudos mostram que é necessário entender a relação existente entre o professor alfabetizador e o aluno para compreender como se pode desenvolver um…

pressupostos didáticos adotados atualmente não são recentes, mas foram elaborados ao longo dos tempos, reformulados a partir de um processo contínuo de reflexão-ação-reflexão. • A palavra educação tem dois sentidos: social e individual. Do ponto de vista social é a ação que as gerações adultas exercem sobre as gerações mais jovens, orientando sua conduta por meio de ensinamentos. Do ponto de vista individual refere-se ao desenvolvimento das aptidões e potencialidades de cada…

que são estruturados socialmente, mas selecionados cerebralmente. A psicologia moderna não considera a escola Gestalt como teoria preponderante, pois ela tenta formular leis que regem a percepção de forma igual para todos os seres humanos. Atualmente, analisamos a percepção como um processo ativo e complexo que envolve a seleção e a síntese de imagens. As informações são selecionadas e sintetizadas conforme as tarefas com as quais o indivíduo se defronta ou se propõe e…

normal quando atende os padrões previamente estabelecidos. As transgressões desses padrões caracteriza o estigmatizado, que por sua vez, desvantagem ou descrédito diante de oportunidades concernentes aos padrões de qualidade. O estigma se interpõe, atualmente em todas as relações como componente das relações sócias, e é introduzido e interpretado pela maioria das pessoas como algo “anormal” (BERTHOU et al., 2005). Segundo Goffman (1988, p.15): Por definição é claro, acreditamos que…

PROFESSORA PRESENCIAL DORINDA GUARACI DE JESUS FERREIRA ACADÊMICOS SANTO ANASTÁCIO – SP 2014 INTRODUÇÃO Esta Atividade Prática tem por finalidade entender o papel da arte, da ludicidade e da recreação no desenvolvimento das potencialidades criativas da criança, além de buscar uma reflexão sobre processos que levem à educação pela arte, pelo lúdico e pela recreação que nos auxiliem, como educador, a escolher e buscar materiais e atividades que levem a criança a aprender por meio

gerais ou específicos; definindo também as linhas de atuação de acordo com os objetivos e as características da comunidade e dos alunos. Para isso, propõe metas a serem atingidas, elabora os conteúdos curriculares e faz o acompanhamento pedagógico, avaliando o rendimento das propostas pedagógicas, dos objetivos e do cumprimento das metas. Além de observar o desempenho dos alunos, do corpo docente e de todos da equipe escolar. A ação pedagógica é baseada nas especificidades…

empreendedoras em um grupo de alunos vinculados ao curso de graduação em Administração de uma instituição de ensino superior da cidade de Santa Maria - RS. O empreendedorismo é um fenômeno gerador de mudanças que ocorre a partir da identificação de oportunidades, fez-se necessário entender a visão acadêmica deste tema. O objetivo desta pesquisa foi identificar a existência do perfil empreendedor e de características correspondentes ao empreendedorismo nos alunos da instituição…