Atualmente O Aluno é Percebido Como Uma Potencialidade

RESUMO A presente pesquisa tem como objetivo destacar a importância da teoria do Humanismo no campo educacional, visando a influência do professor enquanto repassador de conhecimento. Tendo em vista a importância do aprendizado dos futuros alunos, foram analisados os principais conceitos da teoria Humanista no campo da educação e de como se pode agir tendo ela como guia principal. Conforme a pesquisa irá demonstrar, foram selecionadas perguntas tópicos a respeito da teoria defendida,…

filantrópica, de caráter assistencial, educacional, cultura, de saúde, de estudo e pesquisa, desportivo e outros, sem fins lucrativos, com duração indeterminada.” 7. A escola atende alunos com necessidades educacionais especiais? Como é o processo de inclusão? A Educação Especial passa atualmente por um momento de revisão epistemológica, que se caracteriza pelo movimento da Educação Inclusiva. Este movimento é conseqüência de mudanças ocorridas nas atitudes sociais…

correspondem aos possíveis usos dos blogs. Pergunta 5 0,25 em 0,25 pontos O professor não é somente um transmissor de conhecimento, e o aluno, não é um recipiente vazio que absorve esse conhecimento. A partir desta afirmação, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: Atualmente, o aluno é percebido como uma potencialidade de experiências, e que estas podem ajudar em sua construção de conhecimento. PORQUE Esta construção do conhecimento é significativa…

Afinal, por que aliamos crianças tão pequenas? Para julgá-las e separá-las? Para Condená-las a refazer a pré escola? Não! Avaliamos porque queremos acompanhar as suas vivências. Destaca-se a função diagnóstica da avaliação considerando tanto o aluno (individualmente) como a ação pedagógica desenvolvida pela escola. A avaliação infantil faz-se mediante o acompanhamento e registro do desenvolvimento, sem o objetivo de promoção, mesma para o acesso do ensino fundamental, (RECNEI:…

JUSTIFICATIVA Atualmente vivemos em uma sociedade em que as crianças precisam ser ouvidas, mas isso não é o que acontece. Devemos estar observando o movimento do corpo das mesmas, pois traz uma linguagem e expressão que são refletidas através do movimento, a restrição do uso do corpo no espaço impede que a criança deixe fluir a sua criatividade e a expressividade, tendo como impacto um reducionismo da sua potencialidade perceptiva em seu meio de convivência. A escola deve…

você estudou no Módulo 2, as conquistas trabalhistas que temos hoje são fruto das lutas dos trabalhadores. Em nosso país, durante o governo Vargas, essas conquistas transformaram-se em leis, por meio da Consolida­ção das Leis do Trabalho, a CLT. Atualmente, sob a alegação de que pagam muitos impostos, em razão de uma série de garantias trabalhistas que oneram muito e impedem de empregar mais funcionários, o empresariado tem pressionado o Congresso Nacional e o governo a flexibilizar as…

Criar condições para que o processo global da educação de pessoas portadoras de necessidades educativas especiais, de condutas típicas e de altas habilidades, proporcionando normas e estruturas adequadas para o desenvolvimento pleno de suas potencialidades, com vistas à participação ao exercício consciente da cidadania. Criar condições para que o processo de Segurança Publica seja , de acordo com as condutas profissionais, proporcionando normas e estruturas adequadas para o…

pela escolarização de todos os alunos, indistintamente, nas classes comuns de ensino, o primeiro, pelos serviços de que podem necessitar os alunos público alvo da educação especial qual seja, alunos que apresentam: deficiência, transtornos globais de desenvolvimento, altas habilidades - superdotação. Dentre esses serviços a política orienta para a oferta do Atendimento Educacional Especializado - AEE. De acordo com essa política este atendimento assegura que os alunos aprendam o que é…

Resumo O presente trabalho é fruto de uma pesquisa bibliográfica que teve como pano de fundo a obra de Carl Rogers no âmbito da Abordagem Centrada na Pessoa aplicada à educação e que designou por Aprendizagem Centrada no Aluno. Pretende-se evidenciar a determinante importância do contribuição deste autor, da corrente humanista da Psicologia, para uma maior eficácia no processo de aprendizagem, bem como para as Teorias Contemporâneas da Educação. Como propostas

promovendo atividades que interessem aos alunos, desenvolvendo sua criatividade, liberdade e autonomia. A educação não formal tem adquirido, nos últimos anos, uma maior visibilidade a partir das práticas pedagógicas que tem desenvolvido, principalmente na área social, contemplando questões das mais variadas como arte, cultura, saúde e meio ambiente. O Conservatório de Música trabalha com a finalidade de proporcionar os recursos necessários ao aluno de música permitindo que este…