Atualmente O Aluno é Percebido Como Uma Potencialidade

Coach “A CULTURA DE COACHING E O PAPEL DO LIDER-COACH NAS ORGANIZAÇÕES” Alunos: Gabriel Biazotto Jair Batista Rafael Bonatelli Curso de Gestão em Tecnologia da Informação Fatec Itapira A CULTURA DE COACHING E O PAPEL DO LIDER-COACH NAS ORGANIZAÇÕES Resumo O coaching é muito utilizado no ambiente organizacional em países da América do Norte, da Europa e da Ásia. No Brasil não é muito conhecido, principalmente por ser um tema novo, mas o seu crescimento é constante,…

ORIENTAÇÃO SEXUAL NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS HELENA ALTMANN Resumo: A sexualidade é atualmente vista como um problema de saúde pública, sendo a escola local privilegiado de implementação de políticas públicas que promovam a saúde de crianças e adolescentes. Assim, ela foi constituída, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), em tema transversal, a fim de disseminar-se por todo campo pedagógico e irradiar seus efeitos em domínios os mais heterogêneos, dentre outros,

fórmulas e executar operações complicadas. Ele permite também desmascarar as armadilhas, truques e mitos estatísticos que possam estar por detrás da simples apresentação de dados científicos tecnológicos que enganam nossa sociedade. É preciso que os alunos percebam que vivemos num mundo estimado, analisado e estudado a partir de modelos que, em sua maioria, são matemáticos. A ciência e a tecnologia avançam, muitas vezes, através de previsões e estimativas vindas de um modelo matemático. …

a escolha deste tema se respalda em nossa experiência como parte de uma equipe mantenedora de uma escola infantil, na cidade de Pouso Alegre, Minas Gerais e por ser professora em outra escola pública na cidade. Como tal, nesta função, não temos percebido envolvimento adequado dos docentes e nem comunidade escolar na elaboração do Projeto Político Pedagógico e nem nas ações da escola. Quando proprietária e diretora de uma escola infantil, ao elaborar o Projeto Político Pedagógico da…

tais como a pedagogia junto ao compromisso social, ou seja, de como a ideologia pedagógica pode exercer mudança na sociedade; expondo conceitos como ensino e aprendizagem através de uma perspectiva da construção do saber pelo professor e pelo aluno. Na parte final do trabalho haverá uma tentativa de aproximação dos dois autores através da relação que a antropologia faz com a educação, apresentando como acesso a essa ponte, trabalhos de pesquisadores brasileiros na área da…

a escola e a sociedade. Portanto, este é o foco do presente estudo: a inclusão de alunos com deficiência na classe regular. Com esta pesquisa, busca-se analisar as circunstâncias interativas que esses alunos estabelecem com seus professores e colegas nas classes da rede regular de ensino. Assim, pretende-se avaliar como se processa a inserção desses alunos no contexto da classe comum, em que a maioria dos alunos, não apresenta tais necessidades. Acredita-se que essa situação traz…

proporciona o fácil acesso das crianças a esse exame. Sendo assim, a realização de programas de triagem da acuidade visual em escolares é uma ótima oportunidade para a avaliação da saúde ocular dos mesmos, quando não representa, para a grande maioria dos alunos, a primeira e rara oportunidade de avaliar a visão. Dessa forma, a saúde ocular das crianças deve ser sempre avaliada, independentemente de grupo etário e presença de sintomas. Assim, identificar precocemente as deficiências…

.............................................................28 5. RESULTADOS E DISCUSSÃO ....................................................................................................................32 5.1 PRINCIPAIS DESAFIOS E POTENCIALIDADES NA DIMENSÃO PRODUTIVA AGROECOLÓGICA DE HORTIFRUTICULTURA NA REGIÃO METROPOLITANA DE CURITIBA .................................................................. 32 5.1.1 Assistência Técnica ..................................................

criar visões e possibilitar revisões no ato de incluir ampliando idéias e objetivando a promoção de saberes e práticas na/da diferença. É necessário vivenciar a inclusão no cotidiano das instituições, pensando em novas premissas, em novas potencialidades e buscando modos novos de pensar e agir, onde seja possível sonhar, desejar, criar e realizar, efetivamente, uma prática psicopedagógica e inclusiva, colocando, assim, em movimento, os tantos e excelentes referenciais que temos, à…

de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino", condição que também consta no artigo 54 da ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente). A legislação também obriga as escolas a terem professores de ensino regular preparados para ajudar alunos com necessidades especiais a se integrarem nas classes comuns. Ou seja, uma criança portadora de deficiência não deve ter de procurar uma escola especializada. Ela tem direito a cursar instituições comuns, e é dever dos professores…