Attico Chassot

as possiblidades de utilização desse espaço natural como uma alternativa para a promoção da educação cientifica na Amazônia. Para tanto, a metodologia utilizada foi pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo. Na pesquisa bibliográfica autores como Chassot (2003), Alcântara e Terán (2010), Ikemoto (2007) foram importantes para a compreensão da utilização desses ambientes externos à aula de aula como espaços para o ensino de ciências. A pesquisa de campo ocorreu através de uma visita ao…

e entendimento científico onde se apresenta as mais variadas formas de interpretação. Dentro deste contexto, o professor exerce a função de educador aonde transforma sujeitos participativos e não meros depositários de informação. Segundo Chassot (2000, p.13) a alfabetização constitui: [...] ela deve começar a ocorrer no Ensino Fundamental, com novas exigências na seleção de conteúdos. E que é importante a coragem de mudar. [...] Assim como fazemos…

A. K.; MARTIN. J. R. Wrinting Science: literacy and discursive power. London: University of Pittsburgh Press. 1993. MORTIMER, Eduardo Fleury. Sobre chamas e cristais: a linguagem cotidiana, a linguagem científica e o ensino de ciências. In: CHASSOT. Áttico: OLIVEIRA, Renato José de (Orgs.). Ciência. ética e cultura na educação. São Leopoldo: Ed. UNISSIMOS. 1998. p. 99-118. KLAASSEN, C.W.J.M.; LIJNSE, P.L. Interpreting students and teachers discourse in Science classes: an underestimated problem

IA ÓR ST A I H D ICA ÍM U Q Attico I. Chassot Licenciado em química, doutor em educação. Departamento de Química, Universidade Luterana do Brasil, Canoas - RS história da ciência, história da química, alquimia, sincretismo: alquimia/ química moderna N ão é possível referir algo sobre o surgimento da química sem fazer uma breve referência às múltiplas tessituras da história da construção do conhecimento e a seus diversificados encadeamentos. A própria história da ciência não pode ser…

Editora Nova Cultural Ltda, São Paulo. A Alquimia, ROSSETTI, R. Roney – Artigo. Evolução Histórica da Química – Cursos de Especialização para o quadro do Magistério as SEESP, São Paulo, 2011. Alquimiando a Química – História da Química, Chassot, Attico I., Artigo. 1995.

primeiras civilizações. São Paulo: Atual, 1994. TABOR, James D. A dinastia de Jesus: a história secreta do cristianismo. Rio de Janeiro: Ediouro, 2006. Complementar: BULFINCH, Thomas. O livro de ouro da mitologia. Rio de Janeiro: Ediouro, 1963. CHASSOT, Attico. A ciência através dos tempos. São Paulo: Moderna, 1994. CROUZET, Maurice (org). O Oriente e a Grécia Antiga: o homem no Oriente próximo. Col. História geral das civilizações – Tomo I, Vol. 2 (Trad. Pedro Moacyr Campos).…

tempos de globalização, nos quais a relevância da produção da ciência é, muitas vezes, dissociada de suas dimensões éticas, culturais e humanas, é estimulante ter contato com uma obra como Ciência, ética e cultura na educação, organizada por Attico Chassot e Renato José de Oliveira. Aqui, não há lugar para a frieza e o artificialismo de discursos impessoais sobre o conhecimento ou a noção de que este se constitui em produto acabado, elaborado por seres dotados de inteligência…

; MARCONATO, J. C. A importância da propriedade física dos polímeros na reciclagem. Química Nova na Escola, n.18, 2003. p.42-45. FERREIRA, V. F. Aprendendo sobre os conceitos de ácido e base. Química Nova na Escola, n.4, 1996. p.35-36. ATTICO. Chassot, Alquimiando a química, química nova na escola, nº 1, maio de 1995. DUARTE, H. A. Ligações Químicas: Ligações Iônicas, Covalentes e Metálicas. Nº 04, maio de 2001. Cadernos Temáticos de Química Nova na Escola. PARO, Vitor Henrique.…

DISCENTES: RENATA JOYCE DINIZ SILVA TAMARA REGINA TÔRRES LOPES ENSINO DE QUÍMICA E SOCIEDADE Devemos ensinar química para permitir que o cidadão possa interagir melhor com o mundo. Attico Inácio Chassot Cuité – PB. INTRODUÇÃO Na concepção durkheimiana - também chamada de funcionalista -, as consciências individuais são formadas pela sociedade. Ela é oposta ao idealismo, de acordo com o qual a sociedade é moldada pelo…

Alfabetização Cientifica (AC) tem cada vez mais alcançado maior repercussão nos ambientes escolares, que vão desde a formação do professor até sua atuação em sala de aula. Contudo o rótulo AC abrange um espectro muito amplo de significados. Para CHASSOT (2000) o termo representa: “O Conjunto de conhecimentos que facilitariam aos homens e mulheres fazer uma leitura do mundo onde vivem”. Para Cobern e Aikenhead (1998) “caracteriza-se por ser uma via de aprendizagem em aulas de Ciências…