Atraso Global Do Desenvolvimento Psicomotor

......................................... |18 | | |1.7 |Etapas do Desenvolvimento Psicomotor....................................... |35 | | |1.8 |Aspectos ligados a construção do esquema corporal................. |38 | | |1.9 |Objetivos específicos do desenvolvimento psicomotor............... |45 | | |1.10 |Os…

Fátima Maria Campêlo Noronha [1] RESUMO No desenvolvimento desse trabalho, mostra-se a grande importância da psicomotricidade na educação infantil como agente de socialização e principalmente da aprendizagem que é um processo global que envolve todo o corpo. Portanto, este estudo tem como objetivo analisar a importância da Psicomotricidade na Educação Infantil e que a falta desta pode afetar o desenvolvimento da leitura e da escrita nas crianças que estão iniciando a vida escolar

promoção do desenvolvimento humano. Durante a infância e parte da adolescência, a maior atenção deve ser dada a aquisição das capacidades e do movimento. O desenvolvimento das chamadas capacidades ou qualidades físicas, nessa faixa etária, não deve ser tomado como parâmetro para o planejamento de atividades motoras por duas razões fundamentais. a) O organismo infantil não responde da mesma forma que o adulto aos estímulos promovidos por métodos de treinamento criados para o…

das diversas atividades que lhes são propostas. Estas por sua vez influenciam diretamente no comportamento diário do aluno. Essa realidade mostra a grande e importante influencia do meio externo, junto com suas relações e estímulos, no desenvolvimento de uma criança com Paralisia Cerebral (PC). No processo de interação com o meio (pessoas e objetos) a criança cria representações mentais – através do uso de signos e instrumentos- que a torna capaz de criar conceitos sobre si mesmo…

estruturais) - provocam Síndrome de Down, entre outras. Alterações gênicas (erros inatos do metabolismo): que provocam Fenilcetonúria, entre outras. A Deficiência Intelectual, segundo a Associação Americana sobre Deficiência Intelectual do Desenvolvimento AAIDD, caracteriza-se por um funcionamento intelectual inferior à média (QI), associado a limitações adapta vas em pelo menos duas áreas de habilidades (comunicação, autocuidado, vida no lar, adaptação social, saúde e segurança,…

TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO MARÍLIA 2014 GESIELLE PENHA DA SILVA JANAINA MARIANO PEDRO BENEVENUTO NETO TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO Trabalho de aproveitamento da disciplina de Fundamentos da Educação Inclusiva curso de Pedagogia – UNESP, realizado sob orientação da Professora Drª. Rosimar Bortolini Poker MARÍLIA 2014 INTRODUÇÃO Os Transtornos Globais do Desenvolvimento caracterizam-se pelo comprometimento de várias áreas do…

Este profissional pode atuar no campo da medicina, na área da indústria e na área da educação. Dois aspectos: O estudo das diversas fases do desenvolvimento do ser humano; e o estudo da aprendizagem e das condições que a tornam mais eficiente e mais fácil para o aluno. A contribuição da psicologia para a educação é fornecer subsídios para desenvolvimento e elaboração do planejamento Curricular da Escola, nas várias modalidades de ensino, tais como: Educação infantil, Ensino Básico…

são autistas no Brasil, segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). A síndrome é caracterizada principalmente por dificuldades em estabelecer as relações interpessoais. Pode-se entender o diagnóstico como um distúrbio do desenvolvimento, uma deficiência nos sistemas que processam a informação sensorial recebida, que faz com que a criança reaja a alguns estímulos de maneira excessiva e não reaja a outros. A condição é crônica com início, em geral, até o terceiro ano…

é alcançado passa a ser uma preparação para o estágio ou patamar do equilíbrio que virá a seguir. Portanto, o equilíbrio é contingente. O equilíbrio é um estado que o organismo busca constantemente, ou seja, é a base de toda a coordenação dinâmica global. É a noção de distribuição do peso em relação a um espaço e a um tempo e em relação ao eixo de gravidade. O equilíbrio depende essencialmente do sistema labiríntico e do sistema plantar que garante a estabilidade corporal, ou seja, o…

Embora, conforme admitem os próprios autores, esta visão possa ir longe demais enquanto generalização, os estudos sobre o desenvolvimento humano parecem seguir esquemas, descrevendo o desenvolvimento normal para que se possa compreender o diferente. A psicomotricidade não foge a esta regra quando define os padrões considerados normais para o desenvolvimento psicomotor (considerando descrições feitas pela neurologia, fisioterapia, fonoaudiologia e áreas afins), desenvolvendo pontos…