Atividades Praticas Em Biologia

Introdução 3 Primeira Parte Uma breve revisão de Biologia Celular 4 A lógica da composição molecular dos seres vivos 4 Estruturas supra-moleculares e a emergência de novas propriedades 12 A organização celular: o conceito de célula mínima 16 Da célula procariótica para a célula eucariótica 24 Segunda Parte Recomendações de ordem geral a serem observadas no uso do Laboratório. 27 O uso do microscópio óptico (mo) 29 Observando células de epitélio de escamas de cebola 40…

[pic] Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará Campus Tucuruí Curso de Licenciatura Plena em Biologia Elen Andrade (andradeelen@yahoo.com) João do Espirito Santo (jl.costeira@hotmail.com) Marisa Nascimento(nascimento.cr.marisa@homail.com) Ocione Cardoso (ocionecardoso07@hotmail.com) Flávia Cabral (fr_cabral@hotmail.com) Rodrigo Nogueira (nogueirarod@live.com) Adriano Machado(kueikballack@hotmail.com) Orientadores: André Walsh-Monteiro…

ENSINO MÉDIO SOBRE AS AULAS PRATICAS DE BIOLOGIA NA ESCOLA ESTADUAL LIMA REBELO. Rafael dos Santos Nascimento¹, ¹Universidade Federal do Piauí Na história da educação brasileira o ensino esteve, por muito tempo, pautado no modelo tradicionalista, marcado pela simples transmissão dos conhecimentos produzidos pela ciência ao longo da história da humanidade. Considerando a aula prática uma estratégia de ensino que pode contribuir para melhoria na aprendizagem de Biologia, o objetivo…

Objetivos 5 7. Perfil do Egresso 5 8. Competências e Habilidades 6 9. Proposta Pedagógica 6 10.Organização Curricular 7 10.1. Estrutura Curricular 11 10.2. Ementário 13 11. Prática de Ensino 19 12. Estágio Curricular Supervisionado 20 13. Atividades Acadêmico-Científico-Culturais 20 14. Trabalho de Conclusão de Curso 21 15. Avaliação da Aprendizagem 21 16. Estrutura Administrativa (metas e ações) 22 16.1.…

O ENSINO DA BIOLOGIA ATRAVÉS DA EXPERIMENTAÇÃO 1 Solange do Carmo 2 Eliane Strack Schimin RESUMO - O momento histórico no qual vivemos exige uma reflexão sobre as estratégias usadas em sala de aula para o ensino da Biologia. Este artigo descreve metodologias usadas em duas turmas de 2º ano do Ensino Médio, do Colégio Estadual Manoel Ribas, em Guarapuava- PR, no ano de 2008, da proposta de implementação no espaço escolar, decorrente do Programa de Desenvolvimento Educacional…

2014 V Enebio e II Erebio Regional 1 O ENSINO DE EVOLUÇÃO NA PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ASPECTOS DA PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR João Vicente Alfaya dos Santos (Universidade Federal de Santa Catarina-CFH) Beatriz Pereira (Universidade Federal de Santa Catarina- PPGECT) Resumo Este trabalho consiste em um relato de experiência de uma atividade de prática como componente curricular na formação inicial de professores, na disciplina de Evolução Biológica.…

O ENSINO DE BIOLOGIA EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS. Benjamin Constant - Am 2014 BRAGA ANIBAL TAVARES DE OLIVEIRA O ENSINO DE BIOLOGIA EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS. O ENSINO DE BIOLOGIA EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS EM UMA ESCOLA ESTADUAL DA REDE PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE BENJAMIN CONSTANT-AM, NA COMUNIDADE INDÍGENA DE FILADÉLFIA. Projeto apresentado como requisito para a obtenção de nota parcial na disciplina de Prática Curricular III, do Curso

EAD, ao curso de licenciatura em Biologia, 5º período como requisito parcial de avaliação da disciplina Estágio Supervisionado II, sob a orientação da Tutora Diana Carvalho. ITUBERÁ – BAHIA 2012 SUMÁRIO 1. Apresentação...................................................................................................04 2. Características da Instituição...........................................................................05 3. Atividades desenvolvidas no…

dinâmica, a ludicidade e as práticas experimentais que possam ser desenvolvidas nas aulas de Biologia do Ensino Médio. Evidenciam-se estratégias para serem desenvolvidas de acordo com a realidade da escola. Palavras chave: Biologia; Estratégias de ensino; Professor; Aluno. I INTRODUÇÃO Quando os professores da área de Ciências Biológicas procuram distanciar-se do ensino livresco, muitas vezes parecem ficar sem saída, pois vinculam o ensino com atividades práticas à existência…

Relatório de Estágio Supervisionado de Biologia 1. INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado é um cumprimento da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei Federal nº. 9.394, de 20 de dezembro de 1996), que define que todo curso de Licenciatura deve oferecê-lo para a formação de professores que poderão atuar na rede de ensino pública ou privada de nosso país. O Estágio Supervisionado é uma atividade obrigatória que deve ser realizada pelo aluno de cursos de Licenciatura que…