A EDUCAÇÃO DA CRIANÇA DE 0 A 5 ANOS

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Dirlene Maiane Silveira Cichelero A EDUCAÇÃO DA CRIANÇA DE 0 A 5 ANOS Canarana 2012 Dirlene Maiane Silveira Cichelero A EDUCAÇÃO DA CRIANÇA DE 0 A 5 ANOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas[Educação da criança de 0 a 5 anos;Ludicidade e Educação; Organização e Didatica na Educação Infantil;Ensino da Linguagem Oral e Escrita;Ensino e Alfabetizção l. Prof. Rosely Montagnini; marlizete Steinle Bonafini; Edilaine Vagula; Alexandre Villas Boas e Raquel Franco. Tutora de sala: Priscila de Fátima Ignácio. Canarana 2012 Introdução O objetivo desse trabalho foi entender se o ato de cuidar estava associado ou dissociado do ato de educar, e, para tal se fez necessário uma busca histórica da concepção de criança. Pois, é sabido que o contexto sócio-histórico em que a criança está inserida é de revelável importância no entendimento sobre a infância e posteriormente o entendimento das relações entre cuidado e educação. O problema em questão é entender qual a relação existente no binômio cuidar-educar e o que este implica para se obter qualidade na Educação Infantil, sabendo que nos primeiros anos de vida é de extrema importância o desenvolvimento dos aspectos físico, cognitivo, afetivo

ALFABETIZAÇÃO EM LIBRAS Faculdade Metropolitana de Rio do Sul - FAMESUL Pedagogia (PED 0743) – Libras – Modulo I 18/05/13 RESUMO O objetivo geral desta pesquisa é abordar mais sobre a Língua Brasileira de Sinais (Libras)e a sua importância dentro do meio de alfabetização de um aluno surdo ou com algum problema de audição. Assim como demonstrar quais as melhores decisões a serem tomadas na hora de decidir qual a primeira língua da criança, dependendo de cada caso. Para…

terá o apoio da escola , família e professores, incentivando e motivando a despertar seu interesse pela leitura e escrita trabalhando com livros variados, alfabetos, parlendas e outras atividades interdisciplinares que possa ajudar na sua alfabetização sendo desenvolvidas com o intuito de se formar alunos bons leitores e escritores para seguir seu estudo com menos dificuldades de aprendizagem podendo fazer bom uso de todo material disponível para sua aprendizagem com sucesso, sendo…

SALA PERÍODO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA 2° A ANATOMIA HUMANA PRATICA EDUCATIVA I: FUTEBOL E FUTSAL FUNDAMENTOS DA GINASTICA GERAL SOCIOLOGIA ATIVIDADES RITMICAS E EXPRESSIVAS PROFESSOR SALA PERÍODO TIAGO ZAGO JOSIMAR CRISTIANO JOSE MARCELO JULIETA SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA FUNDAMENTOS DA GINASTICA GERAL ANA PAULA BASES BIOLOGICAS APLICADAS A EDUCAÇÃO FISICA ANATOMIA HUMANA FILOSOFIA…

ATRAVÉS DA LITERATURA..... 22 2.3 O MARAVILHOSO MUNDO DAS NARRATIVAS INFANTIS................ 22 2.4 A LITERATURA E A ESCOLA............................................................... 23 3. A PRÁTICA PEDAGÓGICA COM A LITERATURA INFANTIL.................. 26 3.1 O PROFESSOR COMO FORMADOR DE LEITORES......................... 27 4. CONCLUSÃO........................................................................................ 31 5.…

que nunca viu não sabe como funciona. Dicas para trabalhar com maternal Sugestões de Atividades: - Controle dos esfíncteres, de forma gradativa e com grande paciência e estímulo/incentivo por parte do professor. Higiene Bucal após as refeições, estimulando e incentivando para o uso da escova. - Alimentar-se sozinho, com ajuda do professor, aos poucos as crianças aprendem a levar a colher sozinha à boca. - Introdução de alimentos sólidos, onde aos…