Atividades Para Trabalhar Com Maternal

municipal de ensino que atuam na Educação Infantil com crianças de três anos e meio a cinco anos de idade. Todas as atividades realizadas com as turmas ocorreram através de projetos de trabalho, ou seja, partindo dos interesses e necessidades dos grupos em questão pois julgamos que, quando os "fazeres" da sala de aula partem daquilo que realmente está chamando a atenção da criança, as atividades tornam-se mais significativas. Também entendemos que, quando se considera os desejos e as…

Segunda – Feira (20/05/12) - Recepção dos alunos na sala do maternal -Hora do Círculo: Orar, formar e Cantar o Hino Nacional. Hora do TrabalhinhoDinâmica: tocar, sentir, representar.Objetivo: Estimular percepção visual, olfativa e auditiva.Método: Em círculo, todos fecharão os olhos, serão colocados vários objetos na frente das crianças (ex.: pedra, galhos, folhas,…

O Projeto Arca de Noé surgiu a partir do interesse das crianças do Maternal IA por animais. Durante o período de adaptação, quando uma das professoras cantava alguma música ou contava alguma história que envolvesse animais, o interesse e a alegria eram contagiantes! Diante disso, algumas perguntas surgiram: “Será que todos os animais são iguais?”; “Quais as diferenças entre eles?”; “Quais as características de cada animal?”; “Como cada animal anda?” Diante…

DISCIPLINAS: ARTES VISUAIS MOVIMENTO E LINGUAGEM SONORA TURNO: MATUTINO SÉRIE: MATERNAL I PLANO DE AULA: OBJETIVOS GERAIS: • Compreender a estrutura e o funcionamento do corpo e os elementos que compõem seus movimentos. • Acompanhar movimentos com o corpo em sequência. • Conhecer as partes do corpo humano através da música. CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS: • Expressividade • Equilíbrio e coordenação • Trabalhar a música “Cabeça, ombro, joelho e pé” PROCEDIMENTOS…

forçada a trabalhar. A creche era proposta como dispositivo para disciplinar mãe e educar crianças. Para alguns, a creche era vista como um mal porque impedia o aleitamento materno, promovendo o afastamento da mãe e produzindo carências afetivas, facilitava o raquitismo e distúrbios digestivos,além de funcionar em prédios mal instalados e adaptados . Outros alegavam que a causa do afastamento não devia ser buscada na existência, mas na própria necessidade da mãe trabalhar.

ENTREVISTA DO PROFESSOR ….........................................08 4. PLANO DE AULA ….................................................................10 4.1. PLANEJAMENTO …..............................................................11 4.2. ATIVIDADE PRÁTICA – AULA …..........................................12 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS ….................................................14 REFERÊNCIAS …........................................................................15

Rafael Vaz da Silva RA: 6816510291 Rafaela de Andrade RA: 2400006803 Taguatinga - DF 2013 RESUMO Este trabalho é uma Atividade Supervisionada sobre procedimentos metodológicos de ensino-aprendizagem desenvolvido por etapas acompanhadas pela professora orientadora Ana Angélica. O trabalho contém pesquisas e práticas que favorecem a autoaprendizagem do aluno, estimula a corresponsabilidade

importância da contação de história no Maternal da Educação Infantil CAXIAS DO SUL 2011 Tema: Contação de histórias no maternal 3 a 4 anos na Educação Infantil. Problema: “O que a contação de história pode desenvolver nas crianças do Maternal na educação infantil?’’ Objetivo Geral: Desenvolver a linguagem oral e sensibilidade fonológica nas crianças, a fim de explorar a importância da contação de histórias no desenvolvimento das crianças do Maternal na Educação…

Vanessa Ribeiro: RA 1100915 Polo de Rancharia 2013 CONSIDERAÇÕES INICIAIS: A infância é a idade das brincadeiras e por meio delas satisfazem, em grande parte, seus interesses, necessidades e desejos particulares. Nesse sentido, temos que trabalhar primeiramente nossos educadores para que possam proporcionar um aprendizado de maneira lúdica assim, “eficaz” com nossas crianças. JUSTIFICATIVAS: Segundo Moyles (2002) Parte da tarefa do professor é proporcionar situações de…

Projeto A Galinha Ruiva Justificativa: O projeto é sobre a EDUCAÇÃO SOCIAL. E como trabalhar esse tema, a princípio tão amplo, com crianças de dois e três anos de idade? Como tudo nessa faixa etária deve ser voltado para o lúdico, para que aconteça um aprendizado significativo, foi escolhido um livro onde a solidariedade fala mais alto. Mas não basta contar a história e falar a moral para que as crianças assimilem o que deve ou não ser feito. Então deve vivenciar com as crianças…