Atividades Para Trabalhar Com Maternal

infância e uma das atitudes mais importantes para que a criança se constitua como sujeito da cultura. Quando brinca, a criança usa seus recursos para explorar o mundo, amplia sua percepção sobre o ambiente e sobre si, organiza o pensamento, além de trabalhar seus afetos e sensibilidades. Entre 0 e 2 anos, os bebês praticam os chamados jogos de exercício - as brincadeiras sensório-motoras designadas por Piaget, como quando os pequenos descobrem novos objetos ou imitam os gestos corporais…

FORMAÇÃO DOS PEQUENOS LEITORES RESUMO: O presente artigo visa refletir acerca da importância da literatura infantil para o desenvolvimento da oralidade , criatividade e da imaginação nas crianças de 3 a 4 anos.Mostrando que a arte literária aliada às atividades lúdicas contribuem e favorecem na promoção da leitura e também na constituição da subjetividade dos sujeitos. PALAVRAS-CHAVE: Literatura infantil. oralidade. crianças. imaginação. criatividade. 1 . INTRODUÇÃO O presente…

Planejamento semanal para maternal III Professora: Ivani Ferreira Turno: Tarde Eixos:  Linguagem oral  Matemática  Artes  Música e movimento  Formação social e pessoal  Natureza e Sociedade Objetivos:  Criar hábito de ouvir histórias para ampliar o conhecimento.  Incentivar o respeito aos colegas  Desenvolver a capacidade de falar e ouvir  Ampliar a atenção visual, concentração..  Trabalhar contagem e recitação de números até 3 …

PROJETO QUEM SOU EU? QUEM SOU EU Identidade; Família; Conhecimento do corpo, suas partes e sentidos; DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: TURMA: Maternal Período: Fevereiro e Março Objetivos Geral Possibilitar que a criança construa a sua identidade e autonomia, por meio das brincadeiras, das interações socioculturais e da vivência de diferentes situações. Familiarizar-se com a imagem do próprio corpo e compreender os órgãos dos sentidos . Identificar os membros de sua família.…

podemos fazer um resumo dos erros e acertos no que diz respeito à educação. O desafio mostrará a importância, de sabermos administrar nossas diferenças e aprender com estas e a partir deste princípio constítuir o Projeto Pedagógico Curricular e as atividades extracurriculares organizadas pela escola. . Desenvolvimento Passo1 Documento: Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Lei de Diretrizes e Bases…

educação é voltada para educação infantil : mini-maternal, maternal, infantil I e infantil II. Os horários de lanche pela manhã iniciam-se as 08:30 para o mini-maternal, às 09:30hrs para as salas do Infantil I e II. No período da tarde as 14:15 e 15:00hrs. 3. – ESTRUTURA FÍSICA DA INSTITUIÇÃO A escola conta com amplos espaços físicos e ambientes preparados para as necessidades das crianças. Conta com um parque, na qual desenvolvem atividades livres e dirigidas e piscina de…

trabalho se refere a um estudo que analisa o desenvolvimento de determinadas atividades voltadas à conscientização ambiental dos alunos da Educação Infantil, já que está é a primeira etapa da educação escolar. A pesquisa quer mostrar a viabilidade de implementar a Educação Ambiental na Educação Infantil, buscando o interesse das crianças pelos assuntos relacionados à questão ambiental. Para isso, foram oportunizadas atividades práticas e didáticas sobre os problemas ambientais,…

anos. Esse trabalho vem buscar entender melhor como o movimento deve ser trabalhado na vida escolar da criança em todas as atividades praticadas, e qual a importância desse movimento para que a criança se desenvolva e cresça confiante de que pode realizar grandes coisas usando seu corpo, como por exemplo, praticar esportes, dançar, nadar, correr, enfim, realizar também atividades rotineiras, afinal de contas, o movimento está sempre presente em nossas vidas, em tudo o que fazemos. …

.................................23 3.2 – Descrições do Berçário II...........................................................................................24 3.3 – Descrições do Maternal I...........................................................................................25 3.4 – Descrições do Maternal II..........................................................................................25 3.5 – Observações do Primeiro, Segundo e Terceiro dia..................................

chegam felizes e vão correndo pra sala de aula com um sorriso, acho que essa é a verdadeira prova de que eles gostam de estar ali. 3. SÍNTESE DA CARGA HORÁRIA SEMANAL LOCAL DE ESTÁGIO DATA HORA ATIVIDADE DESENVOLVIDA COMUNIDADE Vila Yolanda 16/10/12 4h Pesquisa Sociológica COMUNIDADE Vila Yolanda 17/10/12 4h Pesquisa Sociológica Centro Educacional Girassol 13/06/12 4h Observação Participativa Centro Educacional Girassol 19/06/12