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Link et al., v(6), nº 6, p.1305–1311, mar/2012.

1305

(e-ISSN: 2236-1308)

CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL COM ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DA
ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL KINDERWELT DE AGUDO - RS
Daniele Jaqueline Link¹, Luiz Ernani Bonesso de Araújo²,
Elisane Maria Rampelotto, Clayton Hilling²
¹ Especialista em Educação Ambiental – UFSM
² Professores do Curso de Especialização em Educação Ambiental – UFSM

RESUMO
O presente trabalho se refere a um estudo que analisa o desenvolvimento de determinadas atividades voltadas à conscientização ambiental dos alunos da Educação Infantil, já que está é a primeira etapa da educação escolar. A pesquisa quer mostrar a viabilidade de implementar a
Educação Ambiental na Educação Infantil, buscando o interesse das crianças pelos assuntos relacionados à questão ambiental. Para isso, foram oportunizadas atividades práticas e didáticas sobre os problemas ambientais, principalmente sobre o lixo que afeta nossas vidas. Entretanto, foi realizada uma pesquisa bibliográfica e de caráter qualitativa, desenvolvida entre os meses de agosto a outubro de 2011. A pesquisa foi desenvolvida na Escola de Ensino Fundamental
Kinderwelt, na cidade de Agudo, RS. O público alvo da pesquisa foram os alunos do Maternal e da
Pré-escola, totalizando o número de 29 crianças, com idade entre 2 a 6 anos. Os temas abordados foram de grande relevância para a aprendizagem das crianças o que resultou num bom desenvolvimento das atividades. Com este estudo, conclui-se que a Educação Ambiental pode ser desenvolvida na Educação infantil, pois as crianças estão sempre dispostas a novos conhecimentos, informações e reflexões sobre os assuntos ligados a Educação Ambiental, tornando-os conscientes e atentos a tudo o que acontece ao seu redor.
Palavras chaves: Educação Ambiental. Educação Infantil. Conscientização Ambiental.

ABSTRACT
This work aims to become the pupils of the Infantile Education more awareness environmentally,
considering