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Planejamento semanal para maternal III
Professora: Ivani Ferreira Turno: Tarde
Eixos:

 Linguagem oral
 Matemática
 Artes
 Música e movimento
 Formação social e pessoal
 Natureza e Sociedade
Objetivos:

 Criar hábito de ouvir histórias para ampliar o conhecimento.
 Incentivar o respeito aos colegas
 Desenvolver a capacidade de falar e ouvir
 Ampliar a atenção visual, concentração..
 Trabalhar contagem e recitação de números até 3
 Desenvolver a consciência de si mesma, de seus semelhantes e do ambiente que a cerca... Metodologia:

Atividades que repetem diariamente. (acolhimento, rodinha com entrega de crachá, quantos somos, ajudante do dia, calendário e tempo).

Acolhida: Cantar música de Boa Tarde.

Boa tarde, coleguinha, como vai?
Boa tarde, coleguinha, como vai?
Faremos o possível
Para sermos bons amigos
Boa tarde, coleguinha, como vai?

Na rodinha:

 Conversar como foi o final de semana... Onde foram, o que fizeram (...)

Crachá: Sentados em roda, com os crachás no centro, começar a cantar:

Se Eu Fosse Um Peixinho....

Se eu fosse um peixinho
E soubesse nadar
Tirava a Maria
Lá do fundo do mar

 Assim que falar o nome da criança ela deverá pegar o seu crachá; caso ela confunda o seu crachá com o do coleguinha, a professora intervirá neste momento.

 Cantar até que todas as crianças estejam com o crachá.

 A professora também deverá usar o crachá.

Quantos somos? Ainda com os alunos em círculo perguntar:
 Quantos alunos vieram hoje?

 Vamos contar? Contar colocando a mão sobre a cabeça de cada um ( um...dois...três...)
 Vieram mais meninas ou mais meninos?

 Quantas meninas?

 Quantos meninos?

Neste momento poderá sugerir que façam uma fila de meninos e uma de meninas de mãos dadas ...quem ficar sem o par é a maioria( tem um a mais...dois a mais... e assim sucessivamente) .

Calendário: A