Atividades Para Trabalhar Com Crianças Na Educação Infantil

LÚDICO E MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Jaqueline Zimmermann Professor-Tutor Externo: Sônia Regina Amâncio Martins Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (0548) – Prática do Módulo V 27/05/2014 RESUMO A música é um dos eixos norteadores da Educação Infantil, com ela trabalhamos vários aspectos fundamentais para o desenvolvimento infantil. A expressão musical desde os primeiros anos de vida é um importante ponto de partida para o processo de…

HISTORIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Acadêmica: Adriana Cordeiro Figueiredo Professora: Maurílio Maciel Martins Centro Universitário Leonardo da Vinci-Uniasselvi Licenciatura em Pedagogia (PED0564) Pratica Acadêmica do Modulo I 08/05/2012 RESUMO A contação de historia se dá em diversos momentos, um deles é através da oralidade, o outro momento é através da escrita, na qual os pais contam histórias para os seus filhos mesmo ainda bebês, ou ainda no ventre da mãe, pois mesmo sem interagir, a…

pelo governo é a educação, no entanto, apesar da enorme cobrança por parte deste e da matrícula no ensino fundamental ser obrigatória e gratuita, vê-se que nem sempre o número de crianças matriculadas bate com o de crianças que frequentam as salas de aula. Um dos motivos deve-se ao fato de ocorrer em algumas partes do Brasil (principalmente no nordeste) uma enorme evasão dos alunos em relação à escola. Devido a este fato, surge uma pergunta: Qual o motivo que leva essas crianças a…

com professores, o seu ponto de vista, como a criança aprende, qual o objetivo da educação infantil, qual é o papel do educador de educação infantil, como eles trabalham linguagem oral e escrita, a alfabetização e ludicidade, nos relatando que a criança já possui um conhecimento prévio, aquele conhecimento que ela aprende com a família, com os amigos, ela então já chega à escola sabendo algo, daí a importância do educador começar trabalhar com essa criança a partir de sua zona de…

MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM RESUMO O presente trabalho discute a relevância da música na Educação Infantil, a pesquisa teve como objetivo investigar os recursos disponíveis nas escolas para a realização das atividades musicais e identificar as necessidades das professoras para desenvolver o ensino de música na educação infantil. O estudo se inscreve no campo dos estudos qualitativos. A amostra selecionada foi…

objetivo visar a formação do professor de educação infantil em relação às normatizações propostas nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação infantil (2010) e contextualizar seu nível de influência na formação do professor. As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação infantil surgiu através de questionamentos de professores da educação infantil, diretores e coordenadores, com o objetivo a melhoria da proposta pedagógica na educação infantil. Este trabalho enfatiza…

Para a Educação Infantil – Parecer 20/2009 11/11/2009  As creches e as pré-escolas se constituem, portanto, em estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam de crianças de zero a cinco anos de idade por meio de profissionais com a formação específica legalmente determinada, a habilitação para o magistério superior ou médio, refutando assim funções de caráter meramente assistencialista, embora mantenha a obrigação de assistir às necessidades básicas de todas as…

................................................................... 09 2.1 Educar e cuidar: Muito além da rima .............................................. .........10 3 ROTEIRO DE PERGUNTAS PARA PROFISSIONAIS DA ÁREA DE EDUCAÇÃO INFANTIL .................................................................. ..............13 3.1 Pesquisa de campo: Entrevistada 1...........................................................14 3.2 Pesquisa de campo: Entrevistada 2.........

RELEVÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Catharine Prata Seixas (Graduanda- PIBIC/UFS) Aline Grazielle Santos Soares Pereira (Graduanda- PIBIX/UFS) Resumo O presente estudo tem como objetivo destacar a relevância da literatura infantil para a aquisição e desenvolvimento da leitura e da escrita na educação inclusiva. As questões norteadoras deste estudo consistem nas inquietudes que cercam a temática, uma vez que trabalhar os gêneros literários na escola inclusiva requer…

000000000 CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DO ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO FÍSICA I REALIZADO NA ESCOLA SÃO FRANCISCO Alcimar Pereira da Rosa Gravataí 2011 ALCIMAR PEREIRA DA ROSA RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO FÍSICA I REALIZADO NA ESCOLA SÃO FRANCISCO Relatório apresentado ao Curso de Educação Física da Universidade Luterana do