Atividades Para Trabalhar A Linguagem Corporal

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA VALÉRIA SANTOS FERREIRA GÊNEROS TEXTUAIS, AGRUPAMENTO DO NARRAR E LINGUAGEM CORPORAL Trabalho Interdisciplinar Individual Teixeira de Freitas 2013 VALÉRIA SANTOS FERREIRA GÊNEROS TEXTUAIS, AGRUPAMENTO DO NARRAR E LINGUAGEM CORPORAL Trabalho Interdisciplinar Individual Trabalho apresentado à disciplina Trabalho Interdisciplinar Individual da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR. Professores: Sandra Rampazzo, Marilzete

Planejamento PRÉ I Português / Linguagem oral Conteúdos e objetivos: ( Linguagem • Despertar na criança o interesse por estímulos sonoros, para que ela consiga perceber, identificar e localizar sons fortes e fracos. • Desenvolver a capacidade da criança de identificar diferentes objetos e movimentar-se no espaço com facilidade. • Incentivar e permitir a fala da criança em toda as atividades possíveis, corrigindo e ampliando seu vocabulário, utilizando também as músicas. •…

respeito do gênero do narrar e estabelecer pontos de relação com a linguagem corporal. Para que este objetivo seja atingido serão feitas reflexões a partir das seguintes questões propostas: Conceito de gênero Textual. Gênero textual do agrupamento do narrar. Tipos de gêneros do narrar, especificando cada um. Conceito e importância da linguagem corporal para a comunicação do aluno. Tipos de atividades para explorar a linguagem corporal. Optou-se por fazer apenas um texto uma vez…

Oliveira-------------------------------RA: 7529595631 Rosângela Gonçalves Tozo-----------------------------------------RA: 7506568694 Profª EAD – Ma Adriana Rodrigues da Silva Profª-Tutora Presencial– Carla Mariana Sorocaba Novembro/2014 INTRODUÇÃO As atividades lúdicas tem por finalidade proporcionar a aprendizagem e o desenvolvimento infantil por meio dos jogos, dos brinquedos e das brincadeiras. Esta modalidade educacional vem servindo com instrumento pedagógico com grande valor…

FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO MARAJÓ-BREVES RAQUEL GOMES TAVARES LINGUAGEM CORPORAL E A ATIVIDADE LÚDICA: REPENSANDO A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ANAJÁS-PARÁ 2013 A educação física é uma prática pedagógica que, no âmbito escolar, tematiza formas de atividades expressivas corporais como: jogo, esporte, dança e ginásticas. O trabalho da educação Física na educação…

RESUMO Este trabalho teve como objetivo, identificar a música como um importante elemento mediador para o desenvolvimento e interação social de crianças na Educação Infantil. A música como linguagem tem muito a contribuir com sua expressividade por meio das manifestações e produções sonoras, movimentos corporais e ritmos que utilizam os sentidos humanos, fazendo com que a criança adquira a leitura do ser individual e social, e assim possa transformar suas relações interpessoais. A…

Conhecimentos: Linguagem Oral, Arte, Natureza/Sociedade Conteúdos: adaptação escolar, expressão corporal, sociabilização, contos infantis, dança e música. Objetivos Específicos: - Conhecer a escola como um ambiente onde todos têm algo a oferecer; - Despertar o gosto pela escola e pela freqüência as aulas; - Promover atividades lúdicas de conhecimento das dependências e pessoas que trabalham na escola; - reconhecer a importância da escola na vida das pessoas; - Identificar as…

ONDE COMEÇAR? 8 6 ATIVIDADE CORPORAL E BRINQUEDO 10 7 A RESPEITO DO JOGO 11 8 O JOGO DE CONSTRUÇÃO 12 9 TIPOS DE BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS 13 10 A RELAÇÃO ENTRE A EDUCAÇÃO FÍSICA E AS OUTRAS DISCIPLINAS DA ESCOLA 14 11 COMBINAÇÃO COM ATIVIDADES DE SALA 16 12 Exemplos de algumas atividades com função educativa: 17 12.1 JOGO DE PALAVRAS/ JOGO DO TELEFONE SEM FIO/ TRAVA-LÍNGUAS 17 12.2 JOGO DE CAÇA AO ERRO 17 12.3 FANTASIANDO COM A VERDADE 18 12.4 ADIVINHAR O TEMPO 18 13 ATIVIDADE LÚDICA: UMA FORMA

aluno não sair da escola com um bom grau de letramento, não estará preparado para compreender o mundo. Um bom grau de letramento é conseguido quando dominamos muitos gêneros textuais. Isso acontece porque os gêneros são representativos das áreas de atividade humana em que são produzidos e com as quais temos que entrar em contato cotidianamente, de modo direto ou indireto. É importante salientar que o conteúdo deva se apresentar como uma necessidade, um gosto para despertar o prazer no…

s crianças têm muito o que aprender na creche Em nenhuma outra fase da vida as crianças se desenvolvem tão rapidamente quanto até os 3 anos de idade. Daí a importância de entender como cada atividade ou brincadeira ensina Anderson Moço (novaescola@fvc.org.br), de São José dos Campos, SP Envie por email Imprima |< < Página de 8 > >| DESAFIO E EXPERIÊNCIA Ensinar na creche significa permitir que as crianças, ao brincar, explorem objetos e ambientes Fotos: Nati…