Planejamento do pre-escolar

Planejamento PRÉ I

Português / Linguagem oral
Conteúdos e objetivos:
( Linguagem • Despertar na criança o interesse por estímulos sonoros, para que ela consiga perceber, identificar e localizar sons fortes e fracos. • Desenvolver a capacidade da criança de identificar diferentes objetos e movimentar-se no espaço com facilidade. • Incentivar e permitir a fala da criança em toda as atividades possíveis, corrigindo e ampliando seu vocabulário, utilizando também as músicas. • Estimular o vocabulário através de contos e histórias pequenas que despertem a fantasia da criança. • Incentivar a memorização de pequenas músicas e gestos.

( Nome • Identificar o próprio nome e o nome dos coleguinhas.

• Reconhecer todas as letras que compõem o seu nome • Escrever o 1º nome ( 1 semestre ) • Escrever o nome todo com ajuda do crachá ( 2º semestre)

( Alfabeto

• Reconhecer , ler e escrever as vogais • Relacionar os objetos as vogais • Reconhecer e escrever todas as letras do alfabeto • Trabalhar letra por letra do alfabeto fazendo relação a um objeto

Matemática

Conteúdos e objetivos:
( Discriminação visual • Iniciar a aprendizagem de conceitos de longe, perto, dentro, fora, em cima, em baixo, atrás, na frente, ao lado, dentro, fora, cheio, vazio, etc. • Discriminar na criança o sentido de ontem hoje e amanhã. • Nomear e identificar iguais e diferentes
( Conceitos de lateralidade e organização espacial • Iniciar a aprendizagem de conceitos de longe, perto, dentro, fora, em cima, em baixo, atrás, na frente, ao lado, dentro, fora, cheio, vazio, etc. • Discriminar na criança o sentido de ontem hoje e amanhã.
( Formas geométricas e cores • Classificar e nomear objetos pela cor, forma (círculo, triângulo e quadrado), tamanho e quantidade.
( Numerais

• Relacionar número a quantidade • Reconhecer os numerais até 30 • Contar de 1 a 30 • Estimular o uso do raciocínio da criança.

( Conjuntos