Atividades Para Surdos

GEOCIÊNCIAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA CENÁRIO ARMADO, OBJETOS SITUADOS: O Ensino de Geografia na Educação de Surdos Claudionir Borges da Silva Porto Alegre, 2003 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDO DO SUL INSTITUTO DE GEOCIÊNCIAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA CENÁRIO ARMADO, OBJETOS SITUADOS: O Ensino de Geografia na Educação de Surdos Claudionir Borges da Silva Dissertação apresentada Graduação em ao Geografia curso …

1-Relatório geral:Sobre a temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social, e sobre Libras e a Cultura Surda em seus aspectos. Surdez é mais do que uma condição médica.Para os individuos que são surdos,a surdez não é apenas ter "ouvido doente". Eles pertence a uma comunidade,a uma cultura, neste sentido a surdez é unica entre os tipos de deficiência.O sentido da cultura é mais forte entre aqueles que a linguagem gestual é o seu indioma principal. Na medicina a surdez é…

Francisca Maria Cerqueira da Silva Como professora e pesquisadora na rea da surdez, atuando com surdos em sala de recursos multifuncional e tambm como formadora no ensino de Libras para ouvintes, ao longo dos anos pude registrar situaes que demonstram as especificidades de ensino da lngua portuguesa para surdos, e o desafio de trabalhar com alunos surdos na escola comum, neste modelo de incluso que impe aos surdos estarem junto com ouvintes numa escola sem os recursos necessrios sua…

visual-espacial. Que surgiu através da própria comunicação entre os surdos. O primeiro registro de educação de surdos no Brasil é de 1855, trazida pelo Professor francês Eduard Huet, convidado por D. Pedro II para vir ao Brasil, para educá-los, inaugurando no Rio de Janeiro a primeira escola para surdos, o Instituto Nacional de Educação dos Surdos (INES), utilizando a LIBRAS. A Língua de Sinais é muito importante para o individuo surdo para o seu desenvolvimento linguístico, cognitivo,…

fundamentos filosóficos, históricos, sociológicos e econômicos da Educação de Surdos para que seja possível identificar a língua de sinais, seus espaços, sua possibilidade, da emergência de posições didáticas e sua percepção como língua de um povo. Fundamentar a língua de sinais com suas possibilidades na história. Mostrar as resistências da língua de sinais face ao historicismo, identificar fundamentos legais da educação de surdos. Ter uma visão da língua de sinais cujos fundamentos se…

estudaremos Língua de Sinais e Percepção e um pouco sobre a História e a Cultura Surdas. A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é a língua dos Surdos, fundamentada pela Lei Federal nº. 10.436, de 24 de abril de 2002 e regulamentada pelo decreto 5.626, de 22 de dezembro de 2005. A disciplina de LIBRAS I abrange quatro unidades: a primeira trata da História do Surdo; a segunda dos Classificadores, que são uma representação da LIBRAS; e a terceira e a quarta unidades versam sobre os sinais…

Disciplina: PEDAGOGIA DATA: 15/11/2012 VITORIA ES SUMARIO 01. Introdução 02. Temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social, e sobre libras e a cultura surda em seus aspetos 03. Plano de Aula Estações do Ano 04. Atividades pedagógicas para os alunos surdos e/ou alunos com deficiência auditiva, de acordo com a sua realidade de atuação. 01. INTRODUÇÃO Língua Brasileira de Sinais (Libras) A importante para que você possa conhecer contextualizar historicamente e…

POLO TAGUATINGA – DF 17 A 20 DE NOVEMBRO Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a Cultura Surda Atividade Prática Supervisionada apresentada ao Curso de Pedagogia da Instituição de Ensino FACNET para a obtenção

“LIBRAS” Atividade prática supervisionada (ATPS) Entregue como requisito para conclusão da Disciplina língua brasileira de sinais sob orientação da professora Norelei Frutuoso. Santo André 2013 INTRODUÇÃO Nesse trabalho iremos apresentar a história dos…

Curso: Pedagogia - 2º semestre - 2/2010 LIBRAS Questões dissertativas 1. (0,25) A atividade avaliativa é uma forma de acompanhar o processo de aprendizagem desenvolvido acerca de um determinado assunto. Por isso, tendo em vista a importância de conhecer as principais abordagens educacionais, propomos a realização da atividade 5 do caderno de atividades, p. 225, a fim de aprofundar e enriquecer a compreensão do tema. Resposta - ORALISMO- treinamento auditivo,…