Atividades Para O Aluno Se Compreender Como Sujeito

ATIVIDADES COMPLEMENTARES I 1 – A Psicologia tem como conceito estudar o comportamento e os processos mentais, sentimentos, razões e inconsciente dos ser humano analisado, através de acontecimentos da realidade vivenciada pelo homem de forma natural. Sendo considerada, pois como a atividade humana de busca do conhecimento sobre a realidade do ser humano. 2 – O BEHAVIORISMO: Sua contribuição mais importante foi definir o fato psicológico de modo concreto, pelo comportamento,…

desvaloriza o papel deste tão importante instrumento de construção do sujeito e de sua visão e mundo. Não é e não tem que ser responsabilidade apenas do professor de língua portuguesa a formação de sujeitos leitores, e sim de toda instituição escolar. Nesse sentido este projeto propõe a parceria entre Gestor, Professor e bibliotecário a fim de contribuir significativamente para que a leitura e escrita estejam inseridas na vida do aluno e façam parte de sua construção humana e crítica. …

Monique da Silva, Tamires Cristina Faria e Vanessa Rocha Miranda Bastos. Professor Responsável: Tânia Regina Pereira Área de conhecimento: Educação Palavras- chaves: “Prática Docente”, “Letramento”, “Alfabetização”. INTRODUÇÃO: Podemos compreender a educação como uma prática social humana, pois ela não acontece sozinha, é também uma prática histórica, pois vem sendo constituída ao longo do tempo, ela emerge da dialética entre o mundo, homem, história e circunstâncias. É uma…

INTRODUÇÃO Leitura e escrita são atividades que, desde quando o homem sentiu necessidade de ampliar suas formas de comunicação, andaram juntas. Não se concebe na atualidade, atividades de leitura e escrita de forma dissociada. Assim, para que o aluno seja um bom escritor é necessário que ele seja também um bom leitor. Bom leitor no sentido de interpretar de forma coerente e crítica, algo lido. Desta forma, além das atividades de produção de textos propriamente ditas, é importante…

Disciplina: Antropologia Pólo: Concórdia Atividade: Texto: Etnografia e Educação Grupo: Daiane Indalencio de Souza Marcanzoni Flávia Fernanda Fracasso Renata Favaretto Rosane Cristina Schmidt Etnografia no ambiente escolar A etnografia é um método que os antropólogos usaram para estudar as diferentes culturas. Ela exige que os pesquisadores entrem e sejam aceitos na vida daqueles que estudam e participam dela. Nas escolas encontramos sujeitos de diferentes classes etnia,…

profissionais da área educacional sentem dificuldades, que são enfrentadas pela maioria das instituições escolares quando se trata de garantir aos alunos a igualdade de oportunidades no processo de aprender. E para que esse processo de aprendizagem seja satisfatório, faz-se necessário levarmos em consideração as experiências de vida dos nossos alunos, suas características psicológicas, e ainda, socioculturais que o transformam num ser individual, único, um ser qualitativamente diferente…

As contribuições da psicomotricidade no desenvolvimento de alunos com dificuldades de aprendizagem Bruna Böhs da Silveira1 Resumo O presente artigo tem como intuito salientar os benefícios da psicomotricidade em relação aos alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem. Do mesmo modo, este traz em seu contexto as concepções de autores sobre o jogo, tendo em vista sua ligação direta com o brincar. Dando seguimento ao enfoque da psicomotricidade educativa será abordada a…

infantil: a criança como todo ser humano, é um sujeito social e histórico e faz parte de uma organização familiar que está inscrita em um sociedade, com uma determinada cultura em um determinado momento histórico. È profundamente marcada pelo meio social em que se desenvolve, mas também o marca... Até pouco tempo, a educação não priorizava a formação do educando enquanto sujeito participante da história, construtor de um processo dinâmico, apesar desse sujeito ser aquele que age,…

_________________04 3 Quais são as áreas de atuação da Psicopedagogia no Brasil? Quais as características de cada uma delas? _____________________________¬__05 4 Na sua opinião, de que maneira as práticas pedagógicas podem interferir na aprendizagem dos alunos? ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬-______________________________________06 5 Você esta vendo neste módulo vários aspectos acerca da abrangência dos fundamentos da psicopedagogia e sobre o seu objeto de estudo. A Psicopedagogia em…

ser humano, uma vez que é indispensável para a formação do cidadão crítico e reflexivo. Porém durante o processo de aprendizagem da leitura os alunos apresentam dificuldades que interferem nesse processo, e cabe ao professor buscar estratégias para solucionar ou amenizar essas dificuldades. Nos propomos a realização desse trabalho pela a observação dos alunos que vão sendo promovidos para séries seguintes sem sequer dominar a habilidade de leitura e compreensão e é necessário que os…