Atividades Para O Aluno Deficiente Auditivo

moderada a severa os sons tornam-se abafados e mais difíceis de entender como, por exemplo, não ouvir o som do telefone tocando. Na forma profunda não consegue ouvir e deve ser tratado desde o nascimento para perceber vários sons e com o estímulo auditivo aprenda a reconhecer sons da palavra falada. Os surdos já foram vistos pela sociedade como estúpidos, débil mentais, doidos e incompetentes, encontraram brechas na educação somente a partir do século XVI quando a alfabetização…

como uma oportunidade para conhecer o ambiente escolar, observar e lidar com os alunos, trocar conhecimentos com eles e com a professora supervisora e compreender melhor o espectro político-administrativo que faz parte da escola. A escola selecionada foi a Escola Estadual José Bonifácio, localizada à Rua Hermílio Alves, nº 168, bairro Santa Tereza, na cidade de Belo Horizonte – MG. O trabalho foi realizado com alunos do sexto ano e oitavo/nono1 anos. O estágio foi realizado entre os…

Aires _ RA: 357818 Sheila Ferreira Silva _ RA: 367857 Disciplina: língua brasileira de sinais libras Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera UNIDERP, disciplina: Libras. Orientadora: Profª. Dra. Lilian Cristine Ribeiro Nascimento Ananindeua / pa 2012 DEFICIENTES AUDITIVOS O desenvolvimento completo de um indivíduo está muito relacionado com o desenvolvimento dos…

de trazer o desenvolvimento e as dificuldades que o deficiente auditivo enfrenta durante a sua inclusão no mercado de trabalho. Qualquer problema que ocorra no ouvido pode levar a uma deficiência na audição. Para que aconteça uma boa inclusão no mercado de trabalho e necessário que os dois lados estejam preparados para essa nova fase, e importante que a empresa identifique as necessidades do deficiente e mais importante ainda que o deficiente tenha uma boa estrutura familiar e que tenha…

gentica), leso na orelha ou nas estruturas que compem o aparelho auditivo. A deficincia auditiva se divide em quatro tipos Leve (at 40 decibis), ela no interfere no desenvolvimento e no necessrio o uso de aparelho auditivo, desde que no progrida. A moderada (40 a 70 decibis) pode atrapalhar na fala e na linguagem, mas no impede que o individuo fale, a severa (70 a 90 decibis) interfere na fala e na linguagem, mas poder atravs do aparelho auditivo ouvir e assim desenvolver a fala e a…

ESPORTIVA COMO FATOR DE SOCIALIZAÇÃO COM DEFICIENTES AUDITIVOS A PARTIR DO TESTE SOCIOMÉTRICO DE JACOB LEVY MORENO Dissertação apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de mestre em Ciências da Saúde, Programa de Pós-graduação em Ciências da Saúde, Universidade de Brasília - UnB. Orientador: Prof. Dr. RAMÓN FABIAN ALONSO LÓPEZ BRASÍLIA 2010 2 DANIEL ALVES FELICIANO AVALIAÇÃO DA PRÁTICA ESPORTIVA COMO FATOR DE SOCIALIZAÇÃO COM DEFICIENTES AUDITIVOS A PARTIR DO TESTE…

A INCLUSÃO ESCOLAR DE PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: DEFICIENTE AUDITIVO FRANCISCA MARIA VERAS SANTO ANTÔNIO DO DESCOBERTO - GO 2013 FRANCISCA MARIA VERAS A INCLUSÃO ESCOLAR DE PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: DEFICIENTE AUDITIVO Projeto apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade Albert Einstein - FALBE como requisito parcial para aprovação na disciplina Trabalho de Conclusão de Curso – TCC I. Orientador(a): Prof(a). Maria Eliana Lagares

reconheça nos demais os direitos que exigem para si própria, além de também contribuir com aqueles que de certa forma são excluídos socialmente, e não somente os alunos com deficiência. Educação inclusiva é uma ação social, política, cultural e pedagógica. Consiste no direito de todos os alunos estarem juntos, aprendendo e participando das atividades sem nenhum tipo de discriminação, sem nenhuma forma de exclusão. Conforme a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da…

do mestre Barba Branca Gilberto Reis ou mestre Barba Brancacomeçou a capoeira angola no bairro da liberdade (Salvador de Bahia), apos 13 anos de idade, com mestre TraÍra, aluno do grandeMestre Waldemar . Pouco tempo depois, mestre Traíra morre ; Barba Branca então, sem mestre, continua a sua formação comMestre João Pequeno, aluno de Mestre Pastinha, onde ele ficara por 15 anos até obter o seu diploma de Mestre. Barba Branca criou o seu grupo, o Grupo de Capoeira Angola Cabula há dez…

aspecto educacional o surdo necessita que os conteúdos escolares sejam interpretados a partir da LIBRAS por um intérprete. No aspecto educacional vemos o descaso das autoridades com relação à educação dos deficientes auditivos, pois ao raras as instituições educacionais que incluem em suas atividades o auxílio do intérprete de sinais em salas de aula. A formação do papel do intérprete de língua de sinais começou voluntariamente e no Brasil, só nos anos 80, principalmente, em função de…