Atividades Para Educação Infantil Com Tomada De Decisão

Introdução O presente relatório corresponde ao Estágio voltado às atividades desenvolvidas dentro da escola quanto a Gestão Escolar e os trabalhos executados pelo Orientador e Supervisor escolar. Os mesmos foram realizados nas Escolas Raimundo de Oliveira Mesquita, situada na Travessa 25, n°1858 setor 04, e no Jardim de Infância Beija flor, localizado à Avenida 13 de Setembro n°1885, Setor 01, o mesmo foi realizado nos dias 07/11/2011 à 21/11/2011, nesta cidade de Costa Marques. O…

04 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA...................................04 a 05 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO...............................................................................................05 a 08 3. O PEDAGOGO FRENTE À GESTÃO DEMOCRÁTICA.....................10 4. CONSIDERAÇÕES…

IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO EXECUTORA 4 2.2 ELABORAÇÃO 4 2.3 IDENTIFICAÇÃO DA EQUIPE RESPONSÁVEL PELAS ATIVIDADES DO PROJETO 4 2.4 PARCERIAS E GRUPOS DE COOPERAÇÕES 4 3 JUSTIFICATIVA 4 4 OBJETIVO GERAL 5 4.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5 5 RESULTADOS ESPERADOS 6 5.1 A CURTO PRAZO ( 1 ANO ) 6 5.2 A MÉDIO PRAZO ( 3 ANOS) 6 6 ATIVIDADES DO PROJETO 6 7 FINANÇAS 7 7.1 RECURSOS 7 8 ATIVIDADES PRÁTICAS DO PROJETO 8 9 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO 9 9.1 PRAZO DE EXECUÇÃO 9 10 VIABILIDADE E…

participação no mercado de trabalho e pais de classes mais altas passaram a utilizar esse serviço. Com a publicação da LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação em 1996, as creches assumiram papel importante dentro da Política Nacional de Educação Infantil. Para o MEC – Ministério da Educação e Cultura, a educação infantil é uma etapa da educação básica e tem que ter objetivos educacionais; portanto, necessita de planejamento e acompanhamento. Nesse contexto, as creches exercem hoje…

seguintes objetivos: refletir sobre o levantamento dos dados da prática educativa. Conhecer progressivamente a ação do professor e ou do pedagogo, bem como a realidade do sistema de ensino e das políticas públicas que interferem e influenciam nas atividades docentes. Diante do contexto apresentado, a pesquisa e prática para formação profissional do futuro pedagogo, está no fato de contribuir com o aluno de entender todo o contexto escolar bem como sua organização. Quanto a metodologia…

A EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO DA SOCIEDADE ATUAL INTRODUÇÃO Não é no silêncio que os homens se fazem, mas na palavra, no trabalho, na ação-reflexão. (Paulo Freire, 1997) No contexto educacional atual, faz-se necessário que a escola assuma funções cada vez mais complexas exigindo a participação de toda comunidade escolar, pois as diferenças individuais estão sempre presentes e a diversidade é base para uma da

LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RECURSO ESSENCIAL AO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA RESUMO O presente artigo traz considerações sobre a importância da brincadeira no currículo da Educação Infantil para as crianças de Educação Infantil, quando aplicadas às práticas pedagógicas, é uma ferramenta facilitadora tanto a aprendizagem dos alunos quanto ao trabalho do educador. A ludicidade influencia para que o crescimento da criança aconteça de forma saudável e prazerosa, e assim viver melhor…

PRESSUPOSTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL ELAINE PUNTEL RIBAS DE AGUIAR INTRODUÇÃO A criança diferencia-se do adulto em diferentes aspectos, é uma diferenciação complexa e está atrelada a elementos como a cultura, ao momento histórico e aos papéis determinados pela sociedade. Este fato impossibilita analisar a criança somente pela sua “natureza infantil”, desvinculada das relações sociais e de produção existente em seu contexto de vida. Historicamente, houve um…

*Planejamento É um processo de busca de equilíbrio entre meios e fins, entre recursos e objetivos, visando ao melhor funcionamento de empresas, instituições, setores de trabalho, organizações grupais e outras atividades humanas. O ato de planejar é sempre processo de reflexão, de tomada de decisão sobre a ação; processo de previsão de necessidades e racionalização de emprego de meios (materiais) e recursos (humanos) disponíveis, visando à concretização de objetivos, em prazos…

PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO DO PLANO DE AÇÃO ARTICULADAS/PROFEBPAR ASSESSORIA DE INTERIORIZAÇÃO/ASEO CURSO DE SOCIOLOGIA Maria das graças Duarte Vasconcelos A ludicidade na Educação Infantil de duas escolas do Município de Senador La Rocque - MA Imperatriz 2012 Maria das graças Duarte Vasconcelos A ludicidade na Educação…