Atividades Para Autismo

AUTISMO INTRODUÇÃO Autismo é uma desordem na qual uma criança jovem não pode desenvolver relações sociais normais, se comporta de modo compulsivo e ritualista, e geralmente não desenvolve inteligência normal. Uma criança autista prefere estar só, não forma relações pessoais íntimas, não abraça, evita contato de olho, resiste às mudanças, é excessivamente presa a objetos familiares e repete continuamente certos atos e rituais. A maioria das crianças autistas tem desempenho…

1. Introdução A Análise do Comportamento Aplicada, ou método ABA (Applied Behavioural Analysis) é um modelo de análise do comportamento, sendo esse método utilizado pelas escolas de educação especial voltadas a crianças diagnosticadas com autismo. O texto trata da definição do Método ABA, sua aplicação na Educação Especial, a estrutura educacional em escolas especializadas no método ABA, alguns pressupostos básicos adotados pelas escolas, a análise funcional do comportamento e o ensino…

desenvolvimento, especialmente das habilidades de comunicação e a autonomia, e é claro, todas as nossas intervenções dependerão da concepção teórica que utilizamos como apoio e principalmente do conceito de autismo que possuímos. A inclusão não é o único modelo de educação para os indivíduos com autismo e a decisão de incluir deve ser bastante criteriosa. O sujeito não pode ser o único elemento a ser considerado na escolha do programa educacional, mas o ambiente escolar e a família…

ganho de um ou mais cromossomas, estão associadas às síndromes. A não-disjunção de cromossomas na meiose explica a maioria das diversas anomalias. As doenças cromossômicas e genéticas que vamos abordar são: Síndrome de Down, Síndrome de Turner, Autismo Infantil e Síndrome de Prader Willi. 2 Síndrome de Down 2.1 Histórico Em 1866, John Langdon Down notou que havia nítidas semelhanças fisionômicas entre certas crianças com atraso…

Grinker, R. R. (2010). Autismo: um mundo obscuro e conturbado. São Paulo: Larousse do Brasil. “Cientistas agora constatam que o autismo acomete 60 de cada dez mil crianças” (p. 11). “Informações divulgadas pela mídia e especulações sobre as possíveis causas do autismo têm levado muitos pais ou aqueles prestes a se tornarem pais a se preocupar. Um número crescente deles deixa de recorrer às tão necessárias vacinas, por medo de que os filhos possam contrair autismo, embora nunca…

bastante desconhecido pelo público brasileiro, pela falta de conhecimento nos diversos tipos de autismo e devido ao diagnostico ainda muito tarde por parte dos profissionais da área medica, que não tem culpa, pois não estão preparados para realizar o tratamento adequado e o diagnostico. Estivemos pesquisando o tema e achamos oportuno falar dele porque pouca gente sabe sobre como diagnosticar uma criança com autismo, primeiro passo para o tratamento, pois a doença não tem cura. O tema…

descrever e observar os relatos da mãe de uma criança com autismo leve, colhendo o máximo de informações possíveis para que seja possível o entendimento de como ocorre os procedimentos de diagnostico, tratamentos e técnicas de ensino e aprendizagem de crianças com necessidades educacionais especiais. O objeto de análise neste estudo, não é a criança ou sua família; mas os comportamentos típicos da síndrome autismo, com intuito de observar e entender…

O AUTISMO POR UMA NOVA PERSPECTIVA: O METABOLISMO E A NUTRIÇÃO Resumo: Foi sugerido que o autismo se trata de uma inabilidade inata para estabelecer contato afetivo e interpessoal. É uma síndrome bastante rara, mas, provavelmente, mais freqüente do que o esperado, pelo pequeno número de casos diagnosticados (KANER, 1943). Autismo não é uma doença única, mas sim um distúrbio de desenvolvimento complexo, definido de um ponto de vista comportamental, com etiologias múltiplas e graus variados de

escola. ¹ No que tange as crianças portadoras de Transtornos Globais do Desenvolvimento, o autismo sendo uma das síndromes descritas, é um desafio para a escola que toma uma dimensão maior, uma vez que as manifestações dos comprometimentos autistas adquirem maior ênfase no campo social, constituindo um obstáculo para as relações entre estas crianças e seu ambiente. ² De acordo com o DSM- IV-TR, o autismo se caracteriza por alterações qualitativas na comunicação, interação social e…

OS EFEITOS DO DIAGNÓSTICO E O FRACASSO ESCOLAR DETERMINADO PELO RÓTULO NOS ESTUDANTES COM AUTISMO INTRODUÇÃO Pessoas diagnosticadas com autismo vivenciam o fracasso escolar e estão passando anos confinados em classes especiais onde convivem com pessoas que receberam o mesmo diagnóstico. No Brasil, especificamente, na capital federal, Brasília, as escolas são denominadas Centro de…