Atividades Para Aula

Disciplina: Prof. .(a): Aula: Seme estre: Mé étodos Qua antitativos Ma arcelo Cald deira Viega as 3 – Teste de Hipóteses s 4 A Aula Ativida ade Obje etivo da At tividade:  Entende quais sã as dific er ão culdades dos alunos em relaçã aos con ão nceitos que fora apresentados na tele aula, p meio de exercício aplicado am por os os.  Por se t tratar de novos conceitos que s serão apre esentados a alunos nesta aos s aula, nã é objetiv da…

Como uma onda no mar Lulu Santos Nada do que foi será De novo do jeito que já foi um dia Tudo passa Tudo sempre passará A vida vem em ondas Como um mar Num indo e vindo infinito Tudo que se vê não é Igual ao que a gente Viu há um segundo Tudo muda o tempo todo No mundo Não adianta fugir Nem mentir Pra si mesmo agora Há tanta vida lá fora Aqui dentro sempre Como uma onda no mar Como uma onda no mar Como uma onda no mar Nada do que foi será De novo do jeito Que…

premissa de que a universidade corporativa cresce em importância, nos dias atuais, em função:(Provão 2003) Do desenvolvimento de novas tecnologias e da rápida obsolescência dos conhecimentos organizacionais Da necessidade de padronização das atividades operativas e comerciais Da determinação legal que incentiva a formação do trabalhador Do aumento de rotatividade de seu corpo funcional e redução do absenteísmo Da maior flexibilização das relações de trabalho e…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JOÃO PESSOA/PB CURSO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO DISCIPLINA: PORTUGUÊS - P1- 2015.1 ALUNO (A): Eduardo Augusto Lopes Guedes ATIVIDADE 1: 1- No texto falado podemos destacar pontos, nos quais como exemplo o autor cita a comunicação atual no que vem nos deixando mas habituados e ao mesmos tempo, usando a linguagem virtual, onde ao local que estaremos tão acostumados com muitas informações ao nosso redor que estaremos perdidos. Oque mas me chamou atenção é a…

A atividade escolhida no livro “A escola é nossa”, 1º Ano, contempla os princípios que constituem o sistema de escrita alfabética. Ao trabalha com o texto “A casa do dono”, iremos proporcionar aos alunos de forma geral a ideia da fonetira das sílabas que formam as palavras, ou seja, o aluno vai compreender e assimilar que para escrever uma palavra ela terá noção da junção do consoante/vogal para formar sílabas, que são necessárias para escrever palavras. ELAINE GUEDES NOGUEIRA…

Case Natura QUESTÕES: Que informações obtidas a partir das pesquisas realizadas foram consideradas relevantes e serviram de base para a criação da nova linha de produtos? Através das pesquisas, observou-se que as clientes gostariam de ter cosméticos mais baratos e simples para usar no dia-a-dia. Havia um significativo interesse pela biodiversidade brasileira, as consumidoras acreditavam no potencial que a fauna e flora brasileira possuíam para a criação de novos produtos. Através…

ATIVIDADE DE REPOSIÇÃO PSICOLOGIA JURÍDICA Responda as perguntas abaixo, com base no texto: Psicologia Jurídica: História, ramificações e áreas de atuação. 1° - Em que contexto histórico surgiu a Psicologia Jurídica? Surgiu como área de atuação psicológica a serviço da justiça, quando Juízes passaram a chamar médicos para fazerem diagnósticos de criminosos com intuito de descobrir “enigmas” que certos crimes apresentavam no século XIX. 2°- Quais foram as mudanças ocorridas na…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Direito e Legislação Atividade de Autodesenvolvimento Disciplina: Direito e Legislação Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Direito e Legislação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Direito e Legislação, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. CAPACIDADE CONTRIBUTIVA Refletindo sobre o texto lido

ELETROTÉCNICA - SISTEMAS ELÉTRICOS DE POTÊNCIA Aluno (a): Data: ATIVIDADE 2 1. Faça uma pesquisa sobre as fontes de energia e depois desenvolva um quadro comparativo em relação aos seguintes pontos: a) As fontes de energia renováveis e não renováveis. Fontes de Energia Renováveis Energia Hídrica; Energia Eólica; Energia Solar; Energia Geotérmica; Energia das Ondas e Marés; Energia da Biomassa. Fontes de Energia Não Renováveis Energia do Carvão; Energia do Petróleo; Energia do Gás Natural;

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Curso: Ciências Contábeis Semestre: SEGUNDO SEMESTRE Disciplina: METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS Professora: Dra. Dionise Magna Juchem Acadêmico (a): Sirlene Moretti dos SantosRGM:103.3182 Atividade 4 Nessa atividade, após a leitura do Guia de estudos pesquise e construa uma dissertação sobre a carência ou a dificuldade que a maioria das pessoas tem em ler. Pode ser em nível de Brasil, ou na sua própria cidade. Máximo 15 linhas (Ativ. 4 valor: até