atividade de sala de aula
Ao trabalha com o texto “A casa do dono”, iremos proporcionar aos alunos de forma geral a ideia da fonetira das sílabas que formam as palavras, ou seja, o aluno vai compreender e assimilar que para escrever uma palavra ela terá noção da junção do consoante/vogal para formar sílabas, que são necessárias para escrever palavras.
ELAINE GUEDES NOGUEIRA
LEIDIANE MALINI COSTA
GRACIANE PIM
CLAUDINORA MARIA GONÇALVES FONSECA
As letras têm formados fixos, tem um repertório finito e são diferentes de números e símbolos, sendo assim, as letras não podem ser substituídas por outras, pois muda o significado da palavra.
Atividade:
O poema a seguir está incompleto, vamos completa-lo? Para isso, use as palavras que estão no final do poema.
A casa e o seu dono
Essa casa é de caco
Quem mora nela é o ______________________________
Essa casa tão bonita
Quem mora nela é a ______________________________
Essa casa é de cimento
Quem mora nela é o ______________________________
Essa casa é de telha
Quem mora nela é a _______________________________
Essa casa é de lata
Quem mora nela é a ________________________________
Essa casa é elegante
Quem mora nela é o ________________________________
E descobri de repente
Que não falei em casa de _____________________________
Lua no Brejo, de Elias José.
Porto Alegre: Mercado Aberto, 1987_P.18.
Leia em voz alta, com os colegas, o poema formado.
Livro didático “A escola é nossa” Páginas 72 e 73, 1º ano