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Consentimento 122 ANEXO II – QUESTIONÁRIO 123 11 INTRODUÇÃO “O mundo não é aquilo que eu penso, mas aquilo que vivo, sou aberto ao mundo, me comunico indubitavelmente com ele, mas não o possuo, ele é inesgotável” (PONTY, 2006, pág. 14). São nestas breves, porém, significativas palavras que apresentamos nosso trabalho sobre o Cuidador. Um assunto já tratado por outros profissionais e que se tornou relevante, não por nossa própria escolha inicial, mas, que foi…

acompanhar o trabalho de elaboração, correção e utilização dos resultados das avaliações, no sentido de refletir e planejar atividades didáticas que viessem a colaborar na regulação do ensino e da aprendizagem. CAPÍTULO I: AVALIAÇÃO E SUAS CONTRADIÇÕES I.I. O QUE É AVALIAÇÃO A avaliação é um processo natural que acontece para que o professor tenha uma noção dos conteúdos assimilados pelos alunos, bem como saber se as metodologias de ensino adotadas por ele estão…

turma do sétimo ano, o relatório concentrou-se na abordagem e no desenvolvimento de capacidades de aprendizado de linguagem oral e escrita desses alunos. As aulas são organizadas numa espécie de agenda, onde a professora divide as etapas de cada atividade ao ser realizado naquela aula, a observação foi realizada nos meses de Agosto e Setembro do corrente ano na escola Rosinha Bastos Sampaio. O presente trabalho visa proporcionar ao professor observador uma reflexão do ensino de Língua…

educação não tinha outra ambição que não a resolução de problemas ou como uma máquina de ensinar. Neste ponto, convém lembrar que VALENTE sinaliza para o fato de que, conforme ocorreu por muitos anos, o computador assumia um papel de transmissor de conteúdo (a máquina de ensinar) – como um professor mecanicista – para o aluno. Prática similar ao modelo de aula expositiva, desta forma o aluno interagia com a máquina, mas não tinha muito espaço para participar ativamente do processo de…

explorado foi o científico desenvolvido através de levantamento bibliográfico por meio de leitura, pesquisas e transcrições textuais de autores nacionais e internacionais, obtidos por meio de livros e artigos de revistas científicas especializadas de conteúdo confiável que abordam os temas relacionados ao Transtorno de Hiperatividade (TH) ou também chamado de TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. Por se tratar de um Transtorno que merece atenção de toda a sociedade,…

sim, que as atividades se realizem com ela (Van Dijk, 1968). O desenvolvimento de uma relação recíproca entre a criança e o adulto, na qual ambos se movimentem e atuem juntos, permite ao primeiro descobrir o seu próprio corpo como instrumento para explorar o mundo. A fim de estabelecer uma relação deste tipo, o professor deve aproximar-se do aluno em sua “existência total” e proporcionar-lhe os meios funcionais com os quais possa atuar sobre o seu ambiente a partir de atividades e…

educação não tinha outra ambição que não a resolução de problemas ou como uma máquina de ensinar. Neste ponto, convém lembrar que VALENTE sinaliza para o fato de que, conforme ocorreu por muitos anos, o computador assumia um pap el de transmissor de conteúdo (a máquina de ensinar) – como um professor mecanicista – para o aluno. Prática similar ao modelo de aula expositiva, desta forma o aluno interagia com a máquina, mas não tinha muito espaço para participar ativamente do process…

desconstrução da concepção tradicional de acidentes prevalente no Brasil. Nesse grupo cresce uma árvore saudável que já está dando belos frutos em muitos estados do País. Isso não significa que tudo tenha sido flores nessa parceria. Em essência, o conteúdo desse livro choca-se contra convicções de expressiva parcela de AFTs do País. Atrevo-me a dizer que as experiências oportunizadas por essa parceria representaram, para muitos deles, o início de saudável provocação Analise Acidentes.pmd 7

com que as influências externas sejam apropriadas em sua forma original, logo, superficial. Nosso formalismo tendência uma discrepância entre o formal e o real, entre o dito e o feito (Guerreiro Ramos, 1983), pois nos submetemos a forma, mas não ao conteúdo substancial; 6. Entre o moderno e o arcaico: o Brasil permaneceu muito tempo como exótico aos olhos do estrangeiro (maior economia, maior extensão, maior população, ainda campeão em desigualdades sociais e problemas ambientais).…

do professor, despertou-me o interesse de abordar o tema leitura e escrita nas séries iniciais. Baseados nesses fatos percebe-se a necessidade de construir um trabalho de pesquisa para conhecer como o professor das séries iniciais direciona as atividades de leitura e escrita em sala de aula, que estratégias devem ser utilizadas para se alcançar os objetivos esperados de forma plena, sabendo-se como orientar o aluno de maneira correta suprindo todas as necessidades que este apresenta.…