Deficiência Auditiva

Nº40 1º ETIM DEFICIÊNCIA AUDITIVA SUZANO-SP 2013 Abeli C. V. Silva Beatriz A. Silva Emily H. Tanimura João V. F. dos Passos Wendel M. Wierzba Yasmim T. M. Ballonje DEFICIÊNCIA AUDITIVA Trabalho referente à disciplina de Educação Física do 1º A do Curso ETIM da Etec Suzano orientado pela professora Aline, realizado pelos alunos Abeli; Beatriz, Emily, João, Wendel e Yasmim. SUZANO-SP 2013 RESUMO Este trabalho terá como objetivo principal expor alguns conceitos em relação a um dos sentidos que o ser humano possui para poder se comunicar melhor com o que está cerca dele, que é a audição, na qual possibilita o ser humano a ouvir ruídos e sons que a natureza e outros seres produzem, onde abordará também o que pode causar com algum dano, ou até mesmo com a ausência desse importante sentido, ou seja, abordará sobre a dificuldade dos portadores dessa deficiência, que são os deficientes auditivos de se relacionarem com a sociedade, com seu meio de convívio. Apresentará alguns conceitos sobre a deficiência auditiva, a surdez, tratando de falar o que causa, quando, como, se pode ser evitado e se tem como a atividade física incluir, socialmente essas pessoas deficientes auditivas. Serão mencionados os aspectos físicos e psicológicos que a dificuldade de ouvir pode causar na vida do indíviduo, que por algum motivo (dentre muitos) obteve-se essa falha na audição. Palavras-Chave: Audição. Deficiência Auditiva. Surdez. Atividade Física.

Atualmente é muito visível a participação de todo tipo de deficiente na nossa sociedade, um desses é o deficiente auditivo, que por mais que seja difícil é um dos mais fáceis de incluir, pois consegue visualizar tudo e a visão é um dos principais maneiras de comunicação.O que ainda não conseguimos discriminar é que como qualquer pessoa eles também podem e devem realizar atividades da nossa vida, como poder ir a escola, trabalhar, namorar, ou seja ter vida social ativa, e não ser isolado…

para saúde auditiva 13 MODULO 1: Estrutura e função do ouvido 29 MODULO 2: Deficiência auditiva e surdez: Causas e prevenção 41 MODULO 3: Ouvido Esterno: Exame, tratamento, encaminhamento 57 MODULO 4: O canal auditivo: Exame, diagnóstico, limpeza 71 MODULO 5: O ouvido médio: Exame, diagnóstico, tratamento 91 MODULO 6: Avaliação da audição e aconselhamento 111 MODULE 7: Aparelhos de Amplificação Sonora 124 Endereço para contato…

Deficiência auditiva A Deficiência auditiva também é conhecida como hipoacusia ou surdez. É a perda parcial ou total de audição. Pode ser de nascença ou causada posteriormente por doenças. No passado, costumava-se achar que a surdez era acompanhada por algum tipo de déficit de inteligência. Entretanto, com a inclusão dos surdos no processo educativo, compreendeu-se que eles, em sua maioria, não tinham a possibilidade de desenvolver a inteligência em virtude dos poucos estímulos que…

FOLHA DE ROSTO SUMÁRIO I. Introdução 1 II. I. Resumo 1. Introdução A educação constitui direito de todos os cidadãos brasileiros, seja ele, deficiente auditivo ou não e cabem as instituições de ensino dar condições de comunicação que garantam acesso a informação. Contudo, de acordo com a Lei das Diretrizes e Bases da…

Características do Desenvolvimento do Deficiente Auditivo O desenvolvimento completo de um indivíduo está muito relacionado com o desenvolvimento dos sistemas sensorial e perceptivo, pois é através desses sistemas que os estímulos ambientais são transmitidos ao indivíduo. Quando ocorre algum impedimento em um desses sistemas, o desenvolvimento do indivíduo pode vir a ser prejudicado devido à dificuldade de interagir com o ambiente. No caso do deficiente auditivo, as suas…

LIBRAS Índice Unidade I: A Deficiência Auditiva....................................................................... 11 Aula: 01 - A Deficiência Auditiva................................................................................. 12 Aula: 02 - Causas da Surdez e Diagnósticos............................................................... 14 Aula: 03 - O Papel da Família....................................................................................... 16 Aula: 04 - O Papel…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LINGUA BRASILEIRA NOME Neusamari Pires dos Santos RA 6532263947 NOME Adriana Corrêa Leite Messias RA 6576301655 NOME Alex Sandro Gabriel RA7310551867 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais” supervisionada pela tutora presencial e EAD Cecília Lopes Godinho Rodrigues. Sorocaba 2013 INTRODUÇÂO O…

EDUCAÇÃO FÍSICA THIAGO AGIBERT A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NAS AULAS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA – UMA PESQUISA REALIZADA EM UMA ESCOLA ESTADUAL RURAL SITUADA NO MUNICÍPIO DE PRUDENTÓPOLIS / PR GUARAPUAVA – 2012 THIAGO AGIBERT A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NAS AULAS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA – UMA PESQUISA REALIZADA EM UMA ESCOLA ESTADUAL RURAL SITUADA NO MUNICÍPIO DE…

inclusão do aluno com perda auditiva na Rede Municipal de Ensino da cidade de Marília Marília Piazzi Seno RESUMO – Introdução: Atualmente a inclusão é um assunto bastante debatido e controverso. Ao mesmo tempo em que é imposta pelo sistema educacional, este não oferece a mínima estrutura para que esse processo seja realmente efetivo. Vivenciando esse desencontro estão os educadores e os alunos com necessidades educacionais especiais. Estes sendo atendidos improvisadamente e…