Tcc ed. fisica
9291 palavras
38 páginas
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃOFACULDADE GUAIRACÁ
LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
THIAGO AGIBERT
A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NAS AULAS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA – UMA PESQUISA REALIZADA EM UMA ESCOLA ESTADUAL RURAL SITUADA NO MUNICÍPIO DE PRUDENTÓPOLIS / PR
GUARAPUAVA – 2012
THIAGO AGIBERT
A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NAS AULAS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA – UMA PESQUISA REALIZADA EM UMA ESCOLA ESTADUAL RURAL SITUADA NO MUNICÍPIO DE PRUDENTÓPOLIS / PR
Trabalho de conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção de título no Curso de Educação Física Licenciatura da Faculdade Guairacá.
GUARAPUAVA – 2012
Agradecimentos
A Deus pelos dons recebidos de suas preciosas mãos. A minha família, pelos benefícios em troca recebidos. E a todos os que estiveram envolvidos de uma forma ou de outra dando sua parcela de colaboração.
O meu muito Obrigado!
RESUMO
Este trabalho é resultado de uma pesquisa de campo realizada com um professor de Educação Física e um aluno deficiente auditivo do 8º ano do Ensino Fundamental em uma Escola Estadual Rural situada no Município de Prudentópolis / PR. O objetivo deste estudo é analisar como se dá a inclusão do aluno surdo nas aulas práticas de Educação Física, apresentando alguns aspectos inerentes à surdez a partir de uma pesquisa bibliográfica especifica. A análise dos dados coletados demonstrou que o professor de Educação Física encontra dificuldades em trabalhar com o aluno surdo, pois o não domínio da comunicação com mesmo acarreta alguns entraves no desenvolvimento da prática pedagógica.
Palavras-chave: Educação Física; surdo; inclusão; aulas práticas.
ABSTRACT