Atividades Noçoes De Lateralidade

conceitos de estrutura corporal, lateralidade e movimentos por meio das habilidades físicas. Procedimental Apresentar o reconhecimento do corpo no seu todo e diferenciar cada uma das partes, lado direito e esquerdo, e a exploração das possibilidades corporais. Atitudinal Atividades em grupo visando a valorização das diferenças adotando atitudes de cooperação trabalho em equipe, desenvolvendo a atenção, e o respeito às regras. Objetivo Geral Apresentar atividades para obtenção da…

professora Márcia Aparecida de Sousa, no 10º período do curso de Psicologia da Universidade Presidente Antônio Carlos (UNIPAC). O mesmo foi elaborado pelos alunos. O período de elaboração transcorreu entre os meses de setembro e outubro. As atividades foram realizadas na própria instituição, durante as oficinas disponibilizadas. Dentro deste enfoque lançou-se mão da observação participante que pode ser geradora de hipóteses para o problema da investigação e o observador…

pedagogos, que o trabalho psicomotor se desenvolve através de atividades mecânicas realizadas em folhas de papel sendo desprovidas de significado para a criança e que na maioria das vezes não atinge os objetivos esperados porque a criança não consegue abstrair aquela atividade e transportá-la para seu cotidiano. Desenvolver conceitos como dentro/fora, alto/baixo, esquerda/direita, frente/atrás deveriam ser desenvolvidos através de atividades concretas, utilizando o próprio corpo como…

perna em ação: braço direito à frente quando a perna esquerda está à frente. Passos mais longos. Aumento na velocidade. A perna de trás sai do chão vigorosamente, chegando próximo às nádegas. Leve inclinação do tronco para a frente. Atividades: 1 – Atividade de conhecer a turma (música, gestos) 1.1 – Acorda seu lobo. 2 – Corrida da tartaruga – vence quem chegar por último. 3 – Peixes de papel as crianças irão recortar e amarrar o peixe em barbante. Cada criança amarra o seu…

Universidade Estadual Paulista Júlio Mesquita Filho UNESP Bauru Raquel Gavião de Souza Neves Plano de Aula Faixa Etária: De 7 a 8 anos. Objetivo: Trabalhar a consciência corporal dos alunos, a utilização dos espaços e a lateralidade. Desenvolvimento: Aquecimento O grupo de alunos, de olhos vendados, começa andando lentamente pela quadra, com o objetivo de explorar o espaço. Os alunos deveram andar na ponta dos pés, nos calcanhares, com a parte lateral e medial dos pés,…

Durante a fase de aprendizagem da escrita é comum que crianças escrevam letras e números de forma espelhada. Escrever demanda orientação espacial, ritmo motor, postura e tonicidade muscular, noções relacionadas ao sistema nervoso central que a criança ainda está desenvolvendo. As noções de esquerda e direita (lateralidade) costumam se desenvolver a partir dos 7 anos, sendo portanto perfeitamente normal que crianças nessa faixa etária…

possibilitando ao aluno a oportunidade de se expressar, criar e vivenciar situações diversas consigo mesmo, com outras crianças e com o mundo que a cerca. 2- Atividades: 1)Nome da atividade: BRINCADEIRA DOS GÊMEOS Objetivos: Desenvolver habilidades motoras básicas: deslocamento, equilíbrio, coordenação, noções de espaço, lateralidade e ritmo; perceber o recorte corporal, favorecido por toques; reconhecer as partes do corpo. Desenvolvimento: Explique para as crianças que…

em todas as etapas na vida de uma criança. Por meio das atividades, elas, além de se divertirem, criam, interpretam e se relacionam com o mundo em que vivem. Os educadores cada vez mais, indicam que os jogos e as brincadeiras ocupem um lugar de destaque no programa escolar desde a Educação Infantil. Fatores psicomotores e as atividades a serem trabalhadas na Educação Psicomotora: tonicidade, equilíbrio, memória corporal, lateralidade, noção do corpo e estruturação espaço.…

EDUCACÃO FÍSICA. Os EIXOS TEMÁTICOS que fazem parte dos PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais) são: 1-ESQUEMA CORPORAL (conhecimento do meio). (É a estrutura corporal, ajuste postural, respiração, relaxamento e lateralidade). Elemento básico para formação da personalidade da criança é a representação global e científica e diferenciada que a criança tem do seu corpo. Faz parte do Esquema corporal: Estrutura corporal-noção da nomenclatura e localização e conhecimento das partes do corpo

Psicologia da Educação Com base nos estudos da Unidade 3, elabore a seguinte atividade, que é constituída de duas partes: 1) Apresente e escolha uma fase do desenvolvimento (infância – primeira, segunda ou terceira infância, adolescência, vida adulta ou terceira idade) descrevendo as características da fase quanto ao desenvolvimento físico, cognitivo e emocional/social. 2) Com base nas características descritas, elabore uma atividade pedagógica que possa auxiliar no desenvolvimento…