Atividades Lúdicas De Bloqueio

orUNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES PSICOMOTORAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL CARINA TRAJANO VITAL Rio de Janeiro Julho, 2007 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES PSICOMOTORAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL CARINA TRAJANO VITAL Esta publicação atende a complementação…

pedagógico eficaz para a construção do conhecimento matemático, devem ser usados como instrumentos facilitadores da aprendizagem, colaborando para trabalhar os bloqueios que os alunos apresentam em relação a alguns conteúdos matemáticos. Quanto a isso, Borin J. (1998) afirma que a introdução de jogos nas aulas de matemática possibilita diminuir bloqueios apresentados por muitos alunos que temem a matemática e se sentem incapacitados para aprendê-la. Nas situações de jogo, é impossível a…

Freire Juarez Sampaio Mara Medeiros Marcelo de Brito Suraya Darido Fundação Universidade de Brasília Reitor Lauro Morhy Decanos Ensino de Graduação Ivan Marques de Toledo Camargo Unidade 2 - A PEDAGOGIA DA GINÁSTICA E SUAS MANIFESTAÇÕES LÚDICAS Marília de Goyaz Mestre em Educação Física pela UNICAMP Docente da FEF/UFG Unidade 3 - UMA ABORDAGEM ESCOLAR DO ATLETISMO COMO MANIFESTAÇÃO ESPORTIVA Sara Quenzer Matthiesen Doutora em Educação pela UNESP/Marília Docente do…

brasileira quanto aos princípios, normas e valores ponderados à boa conduta profissional, estabelecendo diretrizes para o exercício da Psicopedagogia e para os relacionamentos internos e externos à ABPp – Associação Brasileira de Psicopedagogia. A atividade psicopedagógica tem como objetivos: a) promover a aprendizagem, contribuindo para os processos de inclusão escolar e social; b) compreender e propor ações frente às dificuldades de aprendizagem; c) realizar pesquisas científicas no…

1- Caracterização e objetivos da abordagem Abordagem Psicomotricista, utiliza-se da atividade lúdica como impulsionadora dos processos de desenvolvimento e aprendizagem. Trata das aprendizagens significativas, espontâneas e exploratórias da criança e de suas relações interpessoais. Focaliza-se na criança pré-escolar, destacando sua pré-história como fator de adoção de estratégias pedagógicas e de planejamento. Busca analisar e interpretar o jogo infantil e seus significados. Aproxima a…

pelos quais passa a criança avaliando suas evoluções no processo ensino aprendizagem. O uso de jogos lúdicos faz com que as crianças participem de forma democrática nas atividades escolares podendo demonstrar suas dificuldades e limites durante as atividades. Hoje em dia as crianças amadurecem muito rápido e o distanciamento de atividades socializadoras pode ter conseqüências no desenvolvimento psico-cognitivo do indivíduo. Além disto, através dos jogos lúdicos a pessoa aprende valores,…

DESLOCAMENTO DEFENSIVO - é a ação de mudar de um lugar para outro, Na zona de defesa, buscando um melhor posicionamento defensivo. Tem como Objetivo acompanhar a trajetória da bola e posicionando-se entre o adversário (seu correspondente) e o gol. BLOQUEIO DEFENSIVO - é o gesto que permite cortar a trajetória da bola, Após ser lançada, pelo adversário, em direção ao gol, além de evitar, em Alguns casos, o próprio lançamento. MARCAÇÃO - é a ação de fixar o adversário com o fim…

servem como instrumento do qual a criança se apropria da cultura. A pesquisa sistematizada foi motivada pela constatação dos jogos não serem levados a sério tanto quanto o currículo. Assim como as brincadeiras, os jogos apresentam uma série de atividades de caráter lúdico e que ajuda os educadores em sua prática pedagógica. A criança D. I. adquire aprendizagem jogando, jogar fornece a ela oportunidade de construir uma identidade autônoma, cooperativa e criativa. Assim como as…

Oficina 4 – Jogos Matemáticos “A introdução de jogos nas aulas de matemática é a possibilidade de diminuir bloqueios apresentados por muitos de nossos estudantes que temem a Matemática e sentem-se incapacitados para aprendê-la”. (Borin, 1996) Assim os jogos que serão apresentados no “Vagão: Jogos Matemáticos” terão como objetivo principal estimular o processo de aprendizagem de forma lúdica, porém eficaz e consistente, verificando quais são as dificuldades mais latentes para a turma…

brincadeira natural para elas, que na verdade é um trabalho sério para os professores, com objetivos traçados por eles, usando como ferramenta o lúdico para atingir suas metas. Dessa forma as crianças entram na fantasia e aprendem brincando. A atividade lúdica caracteriza-se por ser espontânea, funcional e satisfatória, ou seja, é uma forma de se trabalhar as funções vitais do ser humano, dando-lhe prazer em realizar tarefas e possibilitando a quem a vivência, momentos de encontro…