Atividades Lúdicas De Bloqueio

físico a dança é uma atividade lúdica e forma de comunicação que se faz pelo próprio corpo humano, estimula a coordenação e a memorização. Para os gregos a arte de dançar era uma forma de contato com os deuses e um dom dado por eles, “(...) a dança foi ensinada aos mortais pelos deuses para que aqueles os honrassem e os alegrassem” (MAGALHÃES, 2005, p. 2). O surgimento das primeiras danças não tem uma data exata, o que se sabe é que o homem pré-histórico já realizava atividades…

geral: _ Apresentar um estudo sobre o lúdico, os jogos e as brincadeiras , e mostrar a importância deles no desenvolvimento dos alunos e no processo ensino-aprendizagem. Objetivos específicos: _ Despertar o interesse dos alunos pelas atividades que propiciem o desenvolvimento e a aprendizagem. _ Usar os jogos e as brincadeiras como meio a resgatar a beleza da infância. _ Identificar o comportamento, os conflitos e as dificuldades do trabalho pedagógico, buscando o…

dizer que um dos recursos mais produtivo são os jogos matemáticos, pois com eles é possível que os alunos interajam e tenham melhor facilidade na construção de seus conhecimentos. A resolução de problemas tem vindo a ser reconhecida como uma atividade relevante no currículo da Matemática. De um modo geral, os professores estão atentos à importância deste processo de aprendizagem. O trabalho aborda os jogos matemáticos como recurso para aprendizagem da matemática. Os jogos poderão…

De acordo com Rau, “No jogo, o indivíduo pode revelar seus sentimentos, bloqueios e frustrações. Além disso, as interações do faz-de-conta evidenciam características das relações vividas no cotidiano dos pequenos, que reproduzem práticas sociais dos adultos que os cercam. Para completar, os jogos simbólicos trabalham tudo isso por meio do lúdico. Esse tema surgiu a partir de atividades realizadas em sala de aula, atividades que envolveram situações envolvendo o faz-de-conta, isto é, as…

acerca da jogos/brincadeira e do desenho da criança até seis anos de idade. A partir Winnicott e outros teóricos, buscou-se direcionar que o brincar e o desenhar são uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento. A maneira como uma criança brinca ou desenha, reflete sua forma de pensar e sentir. Brincar é uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento da identidade e autonomia. Nas brincadeiras as crianças podem desenvolver algumas capacidades importantes, tais como…

divertida com qualidade, abandonando assim as mesmice do dia-a-dia, o ensino mecânico que a criança só repete o que o professor fala ou faz. Dessa forma, apresenta-se um quadro onde procura-se reunir, na medida do possível as diferentes formas lúdicas da aprendizagem na Educação Infantil. Espera-se que este estudo proporcione uma reflexão da aprendizagem na Educação Infantil, levando em consideração várias peculiaridades de desenvolvimento cognitivo da criança, pois não se espera…

Cristã de Moços, na cidade de Holyoke, em Massachusets, nos Estados Unidos, pelo americano Willian C. Morgan. Inicialmente foi chamado de minonette. Neste época, o basquetebol era o esporte da moda. Morgan precisava encontrar uma atividade adequada às classes formadas por homens de negócio que procuravam recreação e relaxamento neuro-muscular após seu estafante dia de trabalho. O basquete, criado há apenas três anos, era rude e fatigante e o tênis exigia grande…

se vive trás muitas tristezas, desigualdades, violência e o pouco que é possível fazer, já contribui como uma semente de felicidade para o amanhã. É possível influenciar em hábitos com o brincar, Morais e Otta (2003) introduzem o conceito de zona lúdica, correspondente ao espaço em que ocorre o brincar, que é constituído por três elementos: a) a criança com suas experiências, seus recursos, suas motivações, pressões e condições sociais que a cercam; b) o espaço físico em que ela está…

traços etnoculturais comuns à maioria da população brasileira; embora esses traços sejam diversamente modulados conforme as regiões, as classes sociais, os níveis de instrução. Esses traços, manifestos por exemplo nas religiões populares, nas atividades lúdicas, nas distinções operadas entre a Casa e a Rua, podem definir uma brasilidade. Até um caráter nacional, em que pesem as conotações ideológicas e simplificações que, via de regra, acompanham essa noção. Mas não há consenso…

a autoconfiança e a autonomia. A infância se caracteriza pelo brincar. É através do brincar que a criança constrói sua aprendizagem acerca do mundo em que vive; da cultura em que esta inserida. Os jogos são uma fração, uma pequena parte desta atividade de brincar da criança. Os jogos, pela sua estrutura, representam situações em que a criança tem de enfrentar limites. Não somente os limites das regras a serem respeitadas, mas também seus próprios limites que devem ser superados para que…