Atividades Ludicas E Dinamicas

A importância das atividades lúdicas no universo da educação infantil RESUMO Os jogos, brinquedos e brincadeiras são inerentes ao universo infantil, sendo assim, o artrigo intitulado “A importância das atividades lúdicas no universo da educação infantil” pretende investigar como a ludicidade contribui para a construção do conhecimento na educação infantil. A metodologia adotada para realização desta pesquisa foi de cunho bibliográfico e de campo, por meio de consulta a autores que já…

a importância da atividade física para a vida humana, (Atitudinal). Específicos: Compreender os benefícios das atividades físicas e exercícios físicos como meio de combater o sedentarismo, (Conceitual). Identificar na vivência os tipos de atividades físicas e exercício físico. (Procedimental). Compreender as relações entre as capacidades físicas e as práticas da cultura corporal de movimento, (Atitudinal). Conceituais: - Introdução à educação física: conceitos básicos; - Atividade física…

conseguinte trata-se o desenvolvimento do educando no processo alfabetização vivenciado no 1° ano das séries iniciais de ensino fundamental e os presentes benefícios do lúdico em meio a este complexo processo. A prática de atividades lúdicas que propiciem aprendizado sugerindo atividades que resultam em conhecimento e podem ser utilizadas pelo professor. Para fundamentar esta pesquisa foram apresentadas teorias que explicam esta temática, baseando-se especificamente em autores tais como…

arte. Segundo Huizinga (1971) citado por Moreira e Schwartz (2009), “[o lúdico] é considerado como um ato que expressa a liberdade de ação e proporciona prazer, que permeia tanto os jogos infantis, como as representações litúrgicas e teatrais, as atividades recreativas, as competições e os jogos de azar.” Ainda, segundo a psicologia da educação. “Por meio do lúdico, a criança pode elaborar anseios e fantasias, aprender a lidar com o ganhar e o perder, aprender a administrar sua…

ATIVIDADE DE ADAPTAÇÃO , INFANTIL 5 Iniciamos o ano letivo procuramos fazer da sala de aula um ambiente agradável no acolhimento, foi com prazer e alegria que a equipe Tarsila do Amaral apresentou uma peça teatral (Dona Baratinha) dando boas vindas aos alunos e familiares, onde possibilitou a formação de novos vínculos afetivos. Estes vínculos são importantíssimos na integração da criança ao meio e do autoconhecimento no processo ensino-aprendizagem. Procurando conhecer melhor cada criança

|Promover a integração entre professor e |Dinâmicas de apresentação e socialização; | | | | | |alunos, bem como, apresentar os objetivos da |Recursos multimídia. | | | | |Jogos e atividades recreativas e |disciplina, seus conteúdos e eventos.

pedagogia tradicional sempre considerou o jogo como uma espécie de alteração mental ou pelo menos, como uma mera atividade sem significação funcional e mesmo nociva às crianças que ele desvia de seus deveres. Logo essa pesquisa tem como objetivo principal mostrar que brincando e jogando a criança ordena o mundo á sua volta, assimilando experiências e informações e, sobretudo, incorporado atividades e valores. Portanto é através do jogo e do brinquedo que ela reproduz e recria o seu…

Pensando no modo de preparação do trabalho pedagógico dos professores das turmas de alfabetização e letramento, na utilização de jogos e brincadeiras como principais ferramentas de trabalho, na concepção sobre a aprendizagem lúdica e na vivência das crianças com essas atividades, algumas questões norteiam esta pesquisa:  Qual a importância da ludicidade no processo de alfabetização e letramento?  O que é aprender de uma forma prazerosa e não apenas como uma distração?  O lúdico…

com o mundo. Além disso, permite ao profissional saber mais sobre a sua vida psíquica, sobre a dinâmica familiar, sobre as relações e diálogos ambientais. Para Froebel o ponto de partida do ensino seriam os sentidos e o contato que eles criam com o mundo. O educador acreditava que as crianças trazem consigo uma metodologia natural que as leva a aprender de acordo com seus interesses e por meio de atividade prática. Ele combatia o excesso de abstração da educação de seu tempo,…

educador fazer com que o aluno adquira uma boa fluência e torne-se um falante. Trabalhar oralidade em sala de aula pode ser interessante e divertido, desde que, o professor promova atividades lúdicas e interativas e que, ao mesmo tempo, faça com que o aluno aprenda. Uma boa fluência pode ser adquirida também através de atividades descontraídas onde todos interajam. No caso deste projeto foi realizado com ênfase no aprendizado do estágio de Língua Espanhola, realizado na E.E Manoel da…