Atividades Ludicas De Handebol

Unigran Capital, pefkarla@gmail.com ³ Esp. em Motricidade Humana - Educação Física Escolar analuiza_louzan@yahoo.com.br Resumo O Programa “Mais Educação” foi criado pelo MEC em 2008 com a finalidade de ampliar a jornada escolar por meio de atividades sócio-educativas, é uma ação entre políticas públicas educacionais e sociais utilizado como método do Governo Federal para a implantação da escola integral de forma mais viável, pois utiliza a infraestrutura já existente na escola.…

aconteçam nas atividades de movimento na qual como conteúdo o futebol. O uso do futebol enquanto um conteúdo generificado pode educar as crianças a lidarem com as diferenças de gênero, o que poderá ser realizado com a aplicação de uma prática pedagógica educativa e crítica, levando-se em consideração o contexto histórico e social no qual as crianças estão inseridas. Palavras-chaves: Criança e infância. Educação Infantil. Futebol. Gênero. Introdução Ao longo dos séculos muitas…

médio. Durante este breve período de observação pudemos inferir acerca de nossas futuras práticas pedagógicas como professores de Educação Física que, podemos fazer diversas aulas lúdicas com os alunos, podendo também trazer os alunos para atuarem junto com o professor. Foi possível perceber que a finalidade da atividade, foi ver como são ministradas as aulas de Educação Física por um professor que seja formado na área e de como planejam suas aulas, como lidam com os alunos. Com isso…

assim o rendimento escolar. Por outro lado, a escola procura sempre favorecer a interação com a comunidade através da participação nas reuniões periódicas, além de eventos promovidos na escola, como: festividades comemorativas, feiras, gincanas e atividades extras da comunidade nos finais de semana. Portanto, a gestão da escola fez opção em ser democrática e participativa procurando envolver todos no processo decisivo nas resoluções dos problemas e no uso dos recursos…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Educação Física APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: RECREAÇÃO SÃO PAULO 2013 CAROLINE MENDES DOS S. DE MORAIS RA: B828AJ-0 Licenciatura CLAUDIA CORDEIRO DE FREITAS RA: B86FDE-0 Licenciatura DANILO DOS SANTOS ROQUE RA: B593830 Licenciatura EDMILSON D. DE OLIVEIRA JUNIOR RA: T142AH2 Graduação GESSICA DOS SANTOS BEZERRA RA: B81AEI-1 Graduação KAREN MARTINS LARANJA

entre técnica e tática e entre esta e os processos cognitivos do jogo. O professor deve estar atento ao desenvolvimento dos processos cognitivos necessários a compreensão do jogo, aplicando meios de integração das ações técnico-táticas nas suas atividades para capacitar os jogadores com êxito para as exigências do jogo (GRECO, 1998). Este texto tem por finalidade abordar sobre alguns métodos de ensino dos esportes coletivos, e apresentar a metodologia do jogo condicionado com…

a partir do seu esquema corporal e de sua relação com o espaço e o tempo, ampliando as experiências sensoriais, afetivas, intelectuais, a fim de facilitar a compreensão da arte na vida do homem, incluindo também a Educação Afro - Brasileira.II– Atividades artísticasDESENHOa. Rabiscob. Desenho livrec. Lápis de cerad. Giz molhadoe. Desenho com carvãof. Lápis de cera e lixag. Lápis de cera e velah. Desenho com colai. Desenho com históriaPINTURAj. Pintura a dedok. Pintura de soprol. Pintura…

“edukbr.com” A Ginástica Geral engloba as modalidades competitivas de ginástica reconhecidas pela Federação Internacional de Ginástica (Ginástica Artística, Ginástica Rítmica, Aeróbica Esportiva, Esportes Acrobáticos e Trampolim), a Dança, as atividades acrobáticas com e sem aparelhos, além das expressões folclóricas nacionais, destinadas a todas as faixas etárias e para ambos os sexos, sem limitações para a participação e, fundamentalmente, sem fins competitivos. A Ginástica Geral desenvolve

aula era dado e elaborada pelo professor e as atividades que eram aplicadas no geral eram parecidas para as turmas, sempre levando em conta a idade e a maturação biológica de cada um e também havia atividades específicas para cada turma como atividades para o desenvolvimento e aperfeiçoamento de gestos motores simples nos alunos mais novos e atividades mais complexas para os alunos das salas mais avançadas. A proposta do professor sobre as atividades aplicada, havia grande preocupação…

12h. Total de horas: 1h40min. Turma: 3002 Local: Quadra Atividades realizadas: O professor iniciou a aula com um pique corrente onde teve a participação dos 20 alunos. Nenhum aluno estava com roupa adequada para aula, mas mesmo assim o professor os liberou para realizar as atividades propostas. Com a mesma justificativa de sempre, se exigir o uniforme, uma minoria vai fazer as atividades. Foram realizadas atividades lúdicas em forma de estafetas. Os alunos dividiram-se em…