Atividades Ludicas Contra A Dificuldade De Aprendizagem

nós a criamos. É nisso que está O objetivo de nossa existência aqui.” (Tchekov, Três Irmãs) RESUMO A ampliação do campo educacional é um dos fenômenos sociais que mais tem crescido nos últimos tempos e mediante esta expansão as atividades educativas e os espaços de atuação do pedagogo passam a ser exercidos em espaços não-escolares através de uma educação não-formal que ocorre de forma intencional, organizada e sistematizada, mas fora dos padrões escolares institucionais…

A LUDOTECA COMO FACILITADORA DO PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO E ENSINO/APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS BRASÍLIA 2002 DEDICATÓRIA A Deus, que é minha fortaleza e tem me sustentado a cada momento da minha vida. A minha família, pela compreensão, incentivo e carinho. Aos mestres que me orientaram e me incentivaram na realização desta monografia. AGRADECIMENTOS Aos meus colegas de curso, que sempre tiveram uma palavra amiga nas horas difíceis pelo carinho e colaboração durante todo o tempo…

visão da importância dos jogos e brincadeiras no processo ensino-aprendizagem e na formação da personalidade humana. A conscientização desta importância cabe ao educador, que se torna responsável pela aprendizagem e deve trabalhar a criança em sua múltipla formação, nos aspectos biológicos, sociais, cognitivos e afetivo- emocionais. Através dos jogos e brincadeiras, o educando encontra apoio para superar suas dificuldades de aprendizagem, melhorando o seu relacionamento com o mundo. Pela…

importância da participação ativa das crianças em projetos de animação, comprovando que foram várias as competências por mim adquiridas ao longo da minha formação. 2.1. COMPETÊNCIAS Com este trabalho, pretende-se dar a conhecer um leque de atividades extra-curriculares aplicado à infância em contexto institucional, tendo por base o trabalho do Animador Sociocultural. O projeto “Descobrir Contigo” trata-se de uma reflexão sobre a importância da participação ativa das…

que acredita que toda atividade desenvolvida pela criança é sempre suscitada por uma necessidade a ser satisfeita e pela qual ela está disposta a gastar energias. Cabe ao professor colocar o aluno na situação adequada para que seu interesse seja despertado. Critica o conhecimento desvinculado da vida, defendendo uma educação que visa o desenvolvimento das funções intelectuais e morais. Em sua obra Educação Funcional, diz: “a escola deve ser ativa, isto é, mobilizar a atividade da…

criança, através de alguns autores abordados. A pesquisa bibliográfica inicia-se com a importância do uso dos jogos lúdicos e a atuação do educador, ressaltando que o ensino / aprendizagem e o raciocínio se formam através de brincadeiras, além de serem prazerosas desenvolvem habilidades que se dá por meio de atividades físicas. O educador deve ter como base o Referencial Curricular Nacional (RCN), para trabalhar com crianças de 0 à 6 anos de idade ter estratégias ao se deparar com…

trabalhos e assim por diante). Destaque aquelas que você considera mais relevantes ao trabalho do coordenador pedagógico. Pense na seguinte situação: existe um problema de bullying ( discriminação contra alunos, sob a forma de apelidos, xingamento,"aplicação de gelo", risos, piadas e outras formas do gênero) contra um certo aluno, em uma das turmas de sua escola. Trata-se de um problema que está afetando a criança em seus estudos, que já não mais deseja vir à escola. 1- Como você…

....................23 2.7 A concepção do lúdico..........................................................................24 2.8 O jogo como recurso pedagógico..........................................................24 2.9 Classificação das atividades recreativas...............................................25 2.10 Psicomotricidade.................................................................................29 2.10.1 Coordenação motora...................................................

JOYCE ELAINE DA SILVA PEREIRA MONIQUE NAZARÉ DE LIMA PONTES A IMPORTANCIA DO LÚDICO NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS: 1º E 2° ANO. BELÉM - PA 2014 ANGELA RÚBIA ARAÚJO CAMPOS CLEONICE DA SILVA DUARTE

RESUMO Essa pesquisa foi realizada na Associação Capixaba Contra o Câncer Infantil (ACACCI) e teve como objetivo analisar como a ludicidade pode minimizar os efeitos das enfermidades causadas pelo câncer em crianças e adolescentes, e a relevância do professor de Educação Física, como mediador, junto a uma equipe multidisciplinar. Para realização da coleta de dados e análises, desenvolvemos um plano interventivo de atividades, utilizando jogos, brincadeiras, músicas, danças, festas, dinâmicas