Atividades Ludicas Atletismo

FACULDADE CATÓLICA RAINHA DO SERTÃO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Acadêmico: Angélica Barreira Pinheiro Matrícula: 2014010420 Disciplina: Metodologia Teórica e Pratica do Atletismo Professor (a): Cristiane Sousa Fichamento: O ensino do atletismo nas aulas de educação física Quixadá 2014 NETTO, Reynaldo Seifert. O ensino do atletismo nas aulas de educação física. Paraná: 2008. “Nessa pesquisa, constatou-se que os professores necessitam, independente de idade, sexo e tempo de…

| | |I- Esportes Coletivos e Individuais: | | | Conheça a historia do Atletismo enquanto parte da cultura corporal; | | | Vivencie aspectos básicos dos fundamentos (movimentos + regras) | | | que

CONTRIBUIÇÕES DA INCLUSÃO DO ATLETISMO NO CURRÍCULO ESCOLAR DO ENSINO FUNDAMENTAL1 Marilândia do Nascimento2 RESUMO: A presente pesquisa visa levantar na literatura nacional as contribuições que a inserção do atletismo no ensino fundamental pode trazer para a formação do indivíduo. Não apenas fisicamente, mas emocionalmente, psicologicamente e cognitivamente, isto é, sua formação no todo. Para que o ensino do atletismo seja difundido nas aulas de educação física, algumas barreiras estruturais e

Introdução O atletismo é um esporte que na maioria das vezes é negligenciado na Educação Física escolar. Os motivos que levam a esta afirmação são vários, conforme se pode confirmar com Lencina (1999, p. 78) "os professores da rede escolar de Santa Maria apontam a falta de infra-estrutura física das escolas como um dos principais motivos pelo desinteresse em trabalhar o atletismo nas aulas de Educação Física". Na cultura da sociedade atual, os esportes contemplam um alto…

Deziderio José Correa Professor: Mayara Branco Rodrigues Disciplina: Educação Física Serie: Pré II Período: Matutino Assunto: Atletismo Objetivos Específicos: Ampliar suas capacidades cognitivas e motoras; Objetivo Geral: Vivenciar a prova de corrida de revezamento de uma forma lúdica; Introdução: Conversa inicial com alongamento e aquecimento Desenvolvimento: Aquecimento Os alunos correrão, utilizando a metade da quadra. Com…

bets. Elaborar sequencia de alongamentos para ginástica formativa e Proporcionar atividades referentes aos ritmos musicais. Exame antropométrico/biométrico; EBC 1- Voleibol Utilizando Movimentos do Corpo, através de atividades lúdicas que envolva os fundamentos, como passe, saque, ataque, bloqueio, recepção. sistema tático. EBC 2 - Futsal através de jogos pré-desportivos. (através de atividades lúdicas que envolvam os fundamentos). Passe, drible, cabeceio, chupe, recepção,…

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA CAMPUS GOIÂNIA EDUCAÇÃO FISICA – TURMA N1 ALESSANDRO ALMEIDA MACHADO RENAN AUGUSTO PEREIRA KELSEN K. ATAÍDES SILVA ATLETISMO UM MULTIPLICADOR DE HABILIDADES GOIÂNIA, 2011 ALESSANDRO ALMEIDA MACHADO KELSEN K. ATAÍDES SILVA RENAN AUGUSTO PEREIRA ATLETISMO UM MULTIPLICADOR DE HABILIDADES Trabalho realizado como pré-requisito para aprovação na disciplina Recreação e Lazer do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Salgado…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIOANO CURSO EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA ATLETISMO ATIVIDADE UNIDADE 3 – O Atletismo 1- Organização do espaço físico. Na quadra de esporte será disponibilizada uma área reservada aos alunos para descanso, alongamento, e a cada atividade o ambiente (quadra) será adaptado e modificado conforme a necessidade. 2- A adaptação dos materiais. Medicine Ball, bexigas, bambolês, cordas, cones e…

Central: Levar o atletismo como um objetivo de conhecer novas modalidades de esporte , demonstrar diversas atividades que incentive o conhecimento de cada um de maneiras diferenciada para que todos participem , com exercicios que desenvolvam a naturação dos alunos. . Objetivo Específico Conhecer as dificuldades de aprendisagem de todos , usar métodos simples e de fácil compreenção. Fazer uma brincadeira de pega-pega, para estimular o interesse da aula , após aplicar as…

Recursos Didáticos Tempo Pedagógico ATLETISMO - Iniciação aos saltos: 1. Jardim de saltos; 2. Caçador; 3. Lado a lado 1. Contextualização dos conteúdos: Exposição do conteúdo e dos objetivos da aula, fazendo um resgate do conhecimento dos alunos sobre o fundamento “saltar” no seu cotidiano. 2. Contraposição dos saberes: Questionamento por parte do professor sobre as diferentes possibilidades de saltar, apresentando aos alunos as seguintes atividades de iniciação aos saltos:…