Recreação e lazer

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA CAMPUS GOIÂNIA EDUCAÇÃO FISICA – TURMA N1

ALESSANDRO ALMEIDA MACHADO RENAN AUGUSTO PEREIRA KELSEN K. ATAÍDES SILVA

ATLETISMO UM MULTIPLICADOR DE HABILIDADES

GOIÂNIA, 2011

ALESSANDRO ALMEIDA MACHADO KELSEN K. ATAÍDES SILVA RENAN AUGUSTO PEREIRA

ATLETISMO UM MULTIPLICADOR DE HABILIDADES

Trabalho realizado como pré-requisito para aprovação na disciplina Recreação e Lazer do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Salgado de Oliveira, sob orientação da Prof. Edson Leonel

GOIÂNIA, 2011

Introdução Este artigo destina-se a mostrar a influência que o esporte exerce sobre as crianças quando aplicado de forma correta e lúdica, por profissionais que buscam o desenvolvimento de várias habilidades, dentro de uma apredizagem pedagógica, respeitando cada indivíduo como um ser único que carrega em si uma história. Apesar de vivemos no país do futebol e de não lembramos de outros esportes, o atletismo tem um carater social bastante significativo para o desenvolvimento das crianças. Os profissionais de eduçação física necessitam lembrar que esta prática traz resultados significativos dentro de um projeto esporte-sócio-educacional.

Referencial Teórico O atletismo é um conjunto de esportes constituído por três modalidades: corrida, lançamentos e saltos. De modo geral, o atletismo é praticado em estádios, com exceção de algumas corridas de longa distância, praticadas em vias públicas ou no campo, como a maratona. O romano Juvenal sintetizou na expressão “mens sana in corpore sano” a própria filosofia do esporte. O atletismo é a forma organizada mais antiga de esporte. As primeiras reuniões organizadas da história foram os Jogos Olímpicos, que iniciaram os gregos no ano 776 a.C. Durante anos, o principal evento olímpico foi o pentatlo, que compreendia lançamentos de disco, salto em comprimento e corrida de obstáculos. Os romanos continuaram celebrando as provas olímpicas depois de conquistar a Grécia no ano