Atividades Ludicas Atletismo

Ensino Médio Atividade Física Tema: Atletismo como promoção de saúde Conteúdo: Esporte Objetivo geral: Promover o hábito e o prazer dos alunos em praticar atividades que promovam a aptidão física. Objetivo específico: Ensino da saída do bloco do Atletismo. Metodologia: O início da aula deverá ser de alongamento e aquecimento, para preparar o corpo para as atividades seguintes. O aquecimento deverá ser de forma lúdica, promovendo deslocamento de várias formas.

todos os atores sociais envolvidos no processo discutem sobre a aula observada. Durante o processo de intervenção são sistematizados portfólios como instrumentos avaliados vivos de pesquisa. 3. Objetivos Gerais Organizar aulas de forma lúdica relacionadas ao tema "Jogos Olímpicos" Desenvolver a imaginação e a criatividade; Proporcionar momentos de lazer, diversão e entretenimento. Desenvolver a relação interpessoal através dos jogos. Aprender várias formas de executar movimentos.

ADRIANO DE FARIAS FIRMINO SILVA R.A:1119721 ATIVIDADE DO PORTIFÓLIO POLO DE MACEIÓ 2014 Os esportes sempre mostraram grandes avanços para os seres humanos, desde a pré-história, aos dias atuais. Pois foi desde algo de sobrevivência, até para ser glorificado

espaço. Estimular a capacidade corporal com atividades que proporcionem liberdade de movimento evidenciando a ludicidade Proporcionar que o aluno vivencie experiências e atividades que auxiliem no desenvolvimento de sua motricidade de forma lúdica. Proporcionar ao aluno vivências de atividades e expressões, desenvolvendo habilidades motoras, de forma lúdica. Desenvolver a atenção e sociabilização, coordenação motora e a tonicidade muscular de forma lúdica. Executar as tarefas com…

Resumo de Marcha Atlética A Marcha Atlética é uma das mais de vinte modalidades englobadas pelo Atletismo. Tal modalidade é uma prova de longa distância e está diretamente ligada à caminhada, também conhecida como caminhada com técnica. Uma das diferenças entre caminhada e marcha atlética é que a segunda é, em média, 2,5 vezes mais rápida do que a primeira. Durante o exercício, atleta, também chamado de marchador, só pode retirar o calcanhar do pé da frente do chão, quando o pé de…

DISCIPLINA: INTRODUÇÃO A EDUCACÃO FÍSICA PRIMEIRA UNIDADE DO HOMEM NATURAL AO HOMEM MÁQUINA PERÍODO PRÉ-HISTÓRICO: As atividades humanas dependiam: do movimento, do ato físico. Considerando a condição de nomadismo e seminomadismo (dimensões culturais) ...o homem dependia de sua força, velocidade e resistência para sobreviver. Em busca de moradia e subsistência percorria grandes trechos, caminhava, corria, lutava, saltava e nadava Sua supremacia no reino animal deu-se no plano psicomotor

DATA: 05/05/2014 CONHECIMENTOS SOBRE O CORPO II Projeto de Prática: Análise Cinesiológica de Atividade Desportiva Introdução Foi realizado uma pesquisa na literatura falando sobre: A importância da atividade física na escola para o desenvolvimento corporal e cognitivo das crianças e dos jovens, e feito umas análise cinesiológica e fisiológica destes componentes

Plano de Aula Tema da aula: Atletismo Público Alvo: Crianças de 8 a 10 anos, meninos e meninas, turmas de 20 a 60 alunos. Objetivos: Identificar as capacidades motoras de cada aluno e vivenciar a prática dos fundamentos do Atletismo para designa-los às suas possíveis modalidades no futuro. Melhorar o desempenho físico em questão de equilíbrio, velocidade e resistência. Desenvolver a interação entre os alunos de forma saudável e amigável. Materiais: Quadra poliesportiva Cordas longas Cones de

discente, iniciaremos o estudo de Atletismo, que é uma das disciplinas que compõem o curso de Licenciatura em Educação Física. Neste Caderno de Referência de Conteúdo, você encontrará unidades que o auxiliarão a compreender o Atletismo como um elemento cultural, a dominar e ser capaz de transmitir os aspectos históricos e sociológicos, como também os fundamentos técnicos e táticos do atletismo, inseridos no contexto escolar e analisar criticamente o ensino do atletismo, focalizando…

DE SINOP CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FISICA WELLINGTON BENDER AS DIFICULDADES ENCONTRADAS PELO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA APLICAR O ATLETISMO NO ENSINO FUNDAMENTAL II Sinop/MT 2013 WELLINGTON BENDER AS DIFICULDADES ENCONTRADAS PELO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA APLICAR O ATLETISMO NO ENSINO FUNDAMENTAL II Trabalho de conclusão do curso de Educação Física da Faculdade Fasipe feito em exigência do curso de Educação…