Atividades Ludicas Aprendizagem

Oliveira da Silva RA 424473 EMAIL: josiane_oliveira074@hotmail.com Luana Aparecida Silva RA 8321754874 EMAIL: luanaetay@gmail.com PROFESSORA: Maria Clotilde Bastos TELÊMACO BORBA 18/09/2014 INTRODUÇÃO  A brincadeira é uma atividade voluntária e consciente, é uma forma de atividade social infantil onde a característica é a imaginação os e diversos significados da vida, favorece uma ocasião educativa única para a criança. (SILVA, 2014)  É através da brincadeira que a criança…

A LUDOTECA COMO FACILITADORA DO PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO E ENSINO/APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS BRASÍLIA 2002 DEDICATÓRIA A Deus, que é minha fortaleza e tem me sustentado a cada momento da minha vida. A minha família, pela compreensão, incentivo e carinho. Aos mestres que me orientaram e me incentivaram na realização desta monografia. AGRADECIMENTOS Aos meus colegas de curso, que sempre tiveram uma palavra amiga nas horas difíceis pelo carinho e colaboração durante todo o tempo…

FACULDADES EXTENSIVAS EM PERNAMBUCO CURSO DE PEDAGOGIA POLO: SERRA TALHADA EVERLANE MARIA LOPES BARBOSA O LÚDICO NA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL ATRAVÉS DOS JOGOS Serra Talhada – PE 2014 Everlane Maria Lopes Barbosa O LÚDICO NA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL ATRAVÉS DOS JOGOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia às Faculdades Extensivas de Pernambuco, polo Serra Talhada como requisito complementar para

A IMPORTÂNCIA DE SE TRABALHAR A LEITURA E A ESCRITA DE FORMA LÚDICA E PRAZEROSA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Paço do Lumiar 2013 A IMPORTÂNCIA DE SE TRABALHAR A LEITURA E A ESCRITA DE FORMA LÚDICA E PRAZEROSA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia do Instituto de Ensino Superior Franciscano - IESF para obtenção de nota na disciplina metodologia Cientifica. Profº. Orientador Antônio Neto

buscando sempre refletir sobre sua prática pedagógica. A evolução da leitura e da escrita, tendência natural, expressiva e criativa da criança, pode ser facilitada pelo educador por meio de atividades lúdicas como apoio ao processo de aquisição da linguagem escrita e falada. Jogar e brincar são atividades que, bem orientadas certamente, contribuirão no desenvolvimento da psicomotricidade no contexto do processo escolar. SUMÁRIO…

ENSINO MÉDIO ACADÊMICAS: AURORA MARIA GALETO HELDA APARECIDA DA SILVA SABRINA DO ROCIO RODRIGUES TURMA: 3 PÓLO: PONTA GROSSA DISCIPLINA: DISCIPLINA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NAS DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS DE ENSINO MÉDIO ATIVIDADE: PROJETO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NAS DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS DE ENSINO MÉDIO TUTORA: FRANCIANE BRAGA MACHADO GONÇALVES SUPERVISOR TÉCNICO: SANDRA MARA TAVARES SANTOS 2. TÍTULO: APRENDER COM PRAZER, PRAZER EM…

com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem. Carlos Drummond Andrade Poeta brasileiro 1902-1987. RESUMO Houve um tempo em que era extremamente nítida a separação entre o brincar e o aprender. Os momentos de uma atividade e de outra eram separados por um grande abismo e não se concebia que era possível aprender quando se brincava. Por isso este trabalho busca mostrar a importância do lúdico nas séries iniciais, uma vez que os jogos e brincadeiras são…

INTRODUÇÃO As atividades lúdicas são instrumentos que despertam o interesse de aprendizagem do aluno. É evidente que a maioria dos alunos do ensino médio tenha dificuldade quanto à compreensão dos conteúdos do ensino de ciências. Os jogos educacionais podem promover a motivação e facilitar o processo de aprendizagem, melhorando o raciocínio e a memorização do aluno. Sendo que, a atividade deve ser tanto lúdica como educativa, pois, se a função lúdica predominar, não passará de um

supervisionado na rede pública federal de ensino básico do município de Uberlândia. O objetivo geral da pesquisa foi implementar em uma turma do primeiro ano do Ensino Fundamental do ano de 2012, atividades lúdicas que possibilitassem a expressão e a produção da cultura infantil numa perspectiva de aprendizagem significativa das vivências em sala de aula. Para tanto, o caminho metodológico adotado foi a pesquisa-ação, pois esta viabiliza um trabalho em conjunto, contribuindo assim para a…

e social. É por meio dessas atividades que a criança explora o mundo, aprende conceitos, relaciona idéias e estabelece relações lógicas, desenvolvendo suas expressões orais, mentais e corporais, reforçando suas habilidades sociais, fazendo-se parte integrante da sociedade na qual elabora seu próprio conhecimento. Neste artigo, analisamos as diferentes concepções sobre como os jogos e as brincadeiras auxiliam no processo de ensino e aprendizagem na Educação…