Atividades Interativas Matematica

digitalizada através do link: http://encantoemagiaportrasdasletras.blogspot.com.br/2011/04/video-do-livro-o-aniversario-do-seu.html 1. Leitura interativa com a participação das crianças através das ilustrações; 2. Compreensão oral da história através de questionamentos ao longo da narrativa; 3. Compreensão escrita da história através de atividades de registro de respostas, identificação das alternativas corretas e relação letra X presente; 4. Reflexões orais sobre a atitudes do…

EXATAS E TECNOLOGIA – PROCET CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA MAT. 226 - T. 301 - PROFª.: GISÉLIA CLARICE EIRADO DE ALMEIDA PROJETO DE MONOGRAFIA 1 Números inteiros: O desafio da regra de sinais Margarete Camila Jesus dos Santos 20081290161-1 Rodrigo do Nascimento Santos 2007160158-9 RIO DE JANEIRO 2010.2 UNIVERSIDADE GAMA FILHO LICENCIATURA EM MATEMÁTICA COORDENAÇÃO DE GRADUAÇÃO Números…

incite o aluno a buscar o resultado, ele precisa ser interessante, desafiador. A ideia principal é não deixar o estudante participar da atividade de qualquer jeito, devemos traçar objetivos a serem cumpridos, metas à alcançar, regras gerais que deverão ser cumpridas. O aluno não pode encarar o jogo como uma parte da aula em que não irá fazer uma atividade escrita ou não precisará prestar atenção no professor, promovendo assim uma conduta de indisciplina e desordem, mas precisa ser…

dinâmica interna e outros. E com a estrutura do grupo, através do jogo, o aluno consegue também entender o funcionamento dos objetos e explorar suas características físicas. A criança repete no jogo as impressões que vivência no cotidiano. O jogo é uma atividade que a criança necessita para atuar em tudo que a rodeia e desenvolve seu conhecimento. SUMÁRIO INTRODUÇÃO…

4. INFLUÊNCIA DA TEORIA PEAGETIANA PARA O DESENVOLVIMENTO DA INTELIGÊNCIA ................................................. 5. AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS .............................................................. 5.1 - Inteligência lógico-matemática......................................................... 5.2 - Inteligência Lingüística.................................................................... 5.3 - Inteligência Musical............................................................

ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA Palhoça 2012 ELISANE DE LIMA REDES SOCIAIS: IMPLICAÇÕES NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Graduação em Matemática da Universidade do Sul de Santa Catarina, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciado em Matemática. Orientadora: Profa. Dra. Diva Marilia Flemming. Palhoça 2012 ELISANE DE LIMA REDES SOCIAIS: IMPLICAÇÕES NO PROCESSO…

A Importância do Ensino da matemática na Educação Infantil Sabemos que a vida do ser humano é baseada em etapas e na educação não é diferente, visto que, é na educação infantil que a criança começa o desenvolvimento intelectual, motor e social com a colaboração da família principalmente. Cabe a mesma, além de cuidar e educar com qualidade e êxito, advogar sempre pela causa das crianças de 0 a 6 anos. Quando a criança chega á uma Escola ela já traz conhecimentos que já foram adquiridos na sua

sua totalidade, sem rótulos de conceitos sociais que distorcem sentido de liberdade e igualdade que buscamos alcançar. Ao termino deste trabalho terei sugestões de atividades, para cada disciplina do curso de pedagogia, sendo elas: Ensino e Alfabetização II, Ensino de Arte e música, Ensino da Natureza e sociedade e Ensino de Matemática na Educação Infantil, embasado nos dois assuntos supracitado. Síntese Reflexiva O livro as tranças de Bintou é um conto, que…

UNIP INTERATIVA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR II - PIM II: COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL, MATEMÁTICA APLICADA E ECONOMIA E MERCADO NA EMPRESA INFO TEC NET SISTEMAS DA INFORMAÇÃO IPAMERI-GO 2013 VANUSA PINTO RABELO PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR II - PIM II: COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL, MATEMÁTICA APLICADA E ECONOMIA E MERCADO NA EMPRESA INFO

informações, entre tantas outras utilidades. Na educação as mesmas adquirem a cada dia mais força e credibilidade, auxiliando de forma mais interativa na aprendizagem dos sujeitos. Sendo a Robótica pertencente ao grupo das ciências informáticas e multidisciplinar, pois nela temos conhecimentos de microeletrônica, engenharia mecânica, física cinemática, matemática, inteligência artificial e outras ciências, significando assim uma ferramenta com potencial para efetivar a aprendizagem e…