Atividades Interativas Matematica

vários projetos já desenvolvidos em todo pais; é evidente o acesso rápido e eficiente na obtenção de informações relevantes e diversificadas e a melhoria da qualidade da comunicação entre professores e alunos que são viabilizadas pelas ferramentas interativas. Hoje a tecnologia é útil ao aprendizado, pois o seu desconhecimento vem gerando no mundo atual o mesmo tipo de exclusão que sofre o analfabeto no mundo da escrita. Mas agora vem a seguinte pergunta, como trabalhar? O que é…

II Semana de Educação Matemática da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Discutindo Tendências no Ensino da Matemática Dione Lucchesi de Carvalho Faculdade de Educação - Unicamp Prática Pedagógica em Matemática – Prapem Grupo de Sábado - GdS dione_paulo@uol.com.br Maio de 2010 1 II Semana de Educação Matemática da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia • Esperamos trazer pontos que suscitem o debate, seja através de recordações, seja problematizando concepções... •…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia SALUA S. HUSSEIN R.A 1504115 TAMIRES FERNANDA MOLERO R.A 1511476 TATHIANA CAROLINA MARTINS PRADO R.A 1512551 VANILDA GOMES DA GUIA R.A 1519732 WESLEY W. PANTOJA FERREIRA R.A 1512859 Interpretação e Produção de Textos; Matemática Aplicada; Primeiros Socorros e Biossegurança. AGUDOS 2015 SALUA S. HUSSEIN R.A 1504115 TAMIRES FERNANDA MOLERO R.A 1511476 TATHIANA CAROLINA MARTINS PRADO R.A…

controle de avaliação personalizada e na falta de adaptação às características dos usuários presentes no ambiente [8]. Do outro lado, os ambientes AIED, em sua grande maioria, têm o foco estabelecido na resolução de problemas de aprendizagem e nas atividades sendo trabalhadas de forma individualizada ao modelo do aprendiz, fazendo com que tais características sejam de domínios restritos e que possuam um alto custo de desenvolvimento e manutenção [13]. Estas limitações fazem com que haja…

Matriz de atividade individual* Módulo:2 Atividade: Atividade individual do Módulo 2 Título: Compreender e identificar casos de formação de cartel Aluno: Alan Hatlan Bessa Disciplina: Introdução a Economia Online Turma: 468 Introdução A formação de cartéis é prejudicial a livre concorrência, pois podem causar danos ao bem estar da sociedade. Isso se deve ao fato, de empresas que deveriam competir de forma comercial entre si, por vezes combinam preços e afetam a eficiência do mercado.…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Análise de Gestão em Comunicação Empresarial, Matemática aplicada e Economia e Mercado AGROPECUARIA CANGUÇU LTDA Polo UNIP Brasília-Taguatinga (DF) 2011 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Análise de Gestão em Comunicação Empresarial, Matemática aplicada e…

maneira mais prazerosa, para que estabeleça uma aprendizagem interativa, ampliando assim a visão de mundo. Ensinar de forma contextualizada e global com atenção e respeito à diversidade dos alunos requer atividades didáticas que incentivam os trabalhos coletivos onde são valorizadas as trocas e ao mesmo tempo consideradas as especificidades de cada um dos envolvidos. Assim propõem-se algumas atividades práticas a partir da história de Bintou.…

Estágio Curricular Licenciatura em matemática Santo André 2014 Renato de godoi bochio Relatório de Estágio Curricular Licenciatura em matemática Plano de Estágio apresentado pelo aluno Renato de Godoi Bochio à Supervisão de Estágio do Curso de licenciatura em matemática da Universidade Anhanguera de São Paulo, Professor (a) Sandra Molla. 2014 Santo andré Relatório de Estágio Curricular Matemática

Neste relatório vamos explorar sobre a alimentação saudável na educação infantil. Como este tema era abordado no passado e como ele deve ser aplicado nos dias de hoje. Para que haja a aprendizagem é preciso que existam propósitos definidos e auto atividade reflexiva dos alunos. Assim aprendizagem ocorre quando o aluno está motivado. É a motivação que impulsiona o ato de estudar e aprender, por isso o professor deve agir de forma incentivadora e significativa para os alunos. Portanto…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia TÍTULO DO TRABALHO Subtítulo (se houver) Suzano 2011 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia TÍTULO DO TRABALHO Subtítulo (se houver) Diogo Henrique Ferreira Leão da Cruz RA: 1111247 Curso: Gestão da tecnologia e informação Semestre: 2º Semestre Arnaldo Domingos dos Santos Filho RA: 1126596 Curso: Gestão da tecnologia e informação …