Atividades Inclusão

alunado está inserida na própria comunidade onde a escola está situada. Num primeiro momento cujo objetivo foi compreender e apresentar os conceitos de diversidades, inclusão e PPP. Tendo em vista os principais pontos positivos e negativos presentes dentro da escola. A possibilidade de realizar programas educacionais para a diversidade e inclusão dentro das escolas. Diversidade tem como significado: diferença, dessemelhança, variedade: diversidade de objetos. Divergência, opinião,…

18 3. Resultados .................................................................................................................| 24 3.1. Processos de Gestão nas Unidades APAE Pesquisadas ..........................| 24 3.2. Análise Sobre a Inclusão nas Unidades APAE de Minas Gerais ...........| 38 3.3. Desenvolvimento da Relação APAE e Comunidade ...............................| 52 3.4. Organização e Desenvolvimento dos Serviços .........................................| 54…

INCLUSÃO Resumo A legislação brasileira, através da Lei de Diretrizes e Bases da educação, prevê a inclusão de alunos com deficiência em salas regulares de ensino, o que representa equiparação de oportunidades educacionais e o compromisso com o princípio da igualdade de direitos para todos. A inclusão traz um olhar para a mudança, para a adaptação de velhos hábitos e isso faz com que voltemos esse olhar para nós mesmos e para a escola em que estamos trabalhando. Precisamos…

período. Betim 2014 A inclusão escolar tem como objetivo a cons­trução de uma escola acolhedora, onde não existam critérios ou exigências de natureza alguma, nem mecanismos de seleção ou discriminação para o acesso e a permanência com sucesso de todos os alunos. Um bom exemplo disto é a parceria entre a Prefeitura de Contagem e o governo federal que garantiu recursos da ordem de R$ 97 mil para promover a acessibilidade e inclusão dos estudantes com…

FACILITADORA NA INCLUSÃO DE SURDOS NO ENSINO REGULAR RAIMUNDO VALDSON DE CASTRO ALVES1 Ricardo Felipe de Souza Caramês2 Universidade Nilton Lins-UNL / Manaus-Am Área de Saúde RESUMO - Com objetivo de entender as diferenças é indispensável que a escola, juntos com seus profissionais, aprimorem suas praticas para que os alunos com necessidades especiais, neste caso em especifico os surdos, possam exercer seus direitos a educação em sua plenitude, sendo assim a inclusão…

percorreu um longo caminho até chegar a Inclusão Social nas escolas de ensino regular. Por muito tempo a Educação Especial ficou conhecida por propor ao aluno adaptarem-se as escolas voltadas para o ensino especial, mas essa concepção mudou a partir da Declaração de Salamanca (1994), onde, todas as crianças tem direito ao acesso à escola regular, devendo todos ser educados juntos, independente de suas diferenças, propondo sim, a escola adaptar-se a inclusão, promovendo uma educação para…

do Curso de Pedagogia, da Faculdade FACINTER. A atividade que foi realizada em uma escola pública da rede estadual, do município de Montenegro, onde o foco foi a Educação Especial, ministradas em uma turma do sexto ano do ensino fundamental. A proposta deste trabalho é conhecer o perfil do docente, a prática pedagógica e a concepção de educação especial adotada pela escola. Estas observações são importantes, pois acrescentam experiências de inclusão, de educação especial em nossa…

ANDRÉ ROGERIO PALM ALCARÁ EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA: ESPORTE E INCLUSÃO SOCIAL TOLEDO – PR ANDRRÉ ROGERIO PALM ALCARÁ EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA: ESPORTE E INCLUSÃO SOCIAL TOLEDO – PR SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 1 ANALISE DA INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA 2 2 CONCEITO BÁSICO DA INCLUSÃO NAS ESCLOAS 3 3 HISTÓRIA 4 4 PESSOA DEFICIENTE..........................................................

DESENVOLVIMENTO SOCIAL: A INCLUSÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES NA SOCIEDADE ATRAVÉS DO PROJETO APLAUSO. Juara/MT, Junho 2008. SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE JUARA CURSO DE PEDAGOGIA Rosana Martins Silveira Sofia Siqueira Machado Wagner Fanini Belarmino de Jesus dos Santos A ARTE COMO DESENVOLVIMENTO SOCIAL: A INCLUSÃO DE CRIANÇAS E…

Alexandre Schubert Coordenador do Curso de Licenciatura em Educação Física ‐ EAD Para acessar as aulas, o aluno deverá entrar na biblioteca digital. 1 PROFESSORA RAQUEL FRANCO Mestre em Educação 2 ATIVIDADE EM SALA EDUCAÇÃO E INCLUSÃO O que é ser normal? Aula 1 A Inclusão Escolar: Um Desafio para o Mundo Contemporâneo SUCESSO E FRACASSO ESCOLAR O êxito escolar é um fato imaginário, dependente das características e da idade da criança, da estrutura e…