educação inclusiva

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
Licenciatura em histótia tatiane bomtempo do nascimento

A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica

Betim
2014

tatiane bomtempo do nascimento

A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica

Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas do 1º período.

Betim
2014

A inclusão escolar tem como objetivo a cons­trução de uma escola acolhedora, onde não existam critérios ou exigências de natureza alguma, nem mecanismos de seleção ou discriminação para o acesso e a permanência com sucesso de todos os alunos. Um bom exemplo disto é a parceria entre a Prefeitura de Contagem e o governo federal que garantiu recursos da ordem de R$ 97 mil para promover a acessibilidade e inclusão dos estudantes com deficiência matriculados no ensino básico municipal. A verba será destinada às ações que visem à acessibilidade física, alterações arquitetônicas e aquisição de recursos didáticos e pedagógicos para os estudantes com deficiência. Os recursos serão empregados na aquisição de materiais e bens, como cadeiras de rodas, bebedouros e mobiliários acessíveis. Além disso, servirão para a contratação de serviços para construção e adequação de rampas, sanitários para acessibilidade, alargamento de portas e passagens, instalação de corrimão e colocação de sinalização visual, tátil e sonora. Também servirão para a aquisição de produtos e equipamentos de alta tecnologia assistida, como softwares que promovam a acessibilidade às pessoas com deficiência, além de recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que visam permitir maior autonomia, independência e inclusão educacional dos estudantes com deficiência.

Pensar em uma escola verdadeiramente inclusiva é