Projeto Pedagógico PEdagogia UFPA

EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS EM DEBATE: ANALISANDO O PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PEDAGOGIA UFPA Deuziene Queiroz Monteiro 1 RESUMO Neste trabalho me propus analisar o atual Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Pará com o objetivo de compreender se o referido currículo considera a Educação em Direitos Humanos como componente temático estruturante à formação de educadores, buscando identificar como este se expõe. Identifiquei que este projeto prevê o desenvolvimento de cerca de quarenta e oito atividades curriculares, cujas ementas abordam algum tem referente a Direitos Humanos e que nenhum dos eixos que organizam estas atividades abordam o referido tema como gerador.Como conclusão, percebi que a temática a Educação em Direitos Humanos, mesmo sendo muito importante à formação do pedagogo e possuir um conjunto de normas que sinalizam a necessidade de se fazer presente nos conteúdos de cursos superiores que formam professores, encontra-se apenas como conteúdo formalmente distribuído em sete disciplinas obrigatórias e em projetos de disciplinas eletiva. Palavras-chave: Direitos Humanos; Educação em Direitos Humanos; Pedagogia. 1 INTRODUÇÃO Refletir sobre os direitos humanos nos leva a pensar sobre a vida humana e ao relacionarmos os direitos humanos com a educação é possível lembrar dos princípios da Declaração Universal dos Direitos Humanos (ONU,1948), documento que reconhece a dignidade como algo inerente ao ser humano,…

ORGANIZAÇÃO DA PRATICA INTEGRADORA I.APRESENTAÇÃO DA EMPRESA 1.RAZÃO SOCIAL DA EMPRESA Razão Social: Souza Auto Escola Ltda 2.Nome da empresa Nome da empresa: Auto Escola Vroom 3.Ramo de atividade da empresa Ramo de Atividade: Automoto Escola 4.Principal produto/serviço da empresa Principal produto/serviço: Formação de condutores nas categorias A/B 5.Numeros de funcionários Numero de funcionários: sete 6.Organograma da Empresa …

Apontamentos sobre o PPP do Curso de Pedagogia PUC Eixo orientador do Curso: Educação como Prática Social e Pedagógica, de forma a possibilitar a vivência da relação teoria-prática. Estágio Supervisionado O Estágio Supervisionado situa-se como componente curricular obrigatório e integrado ao Projeto Pedagógico, sendo este, o momento de efetivo “salto qualitativo de sua formação, que ocorre sob a Supervisão de um Profissional experiente, um processo de ensino-aprendizagem que,…

Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC EAD Polo Pedagógico: União dos Palmares /AL Disciplina: Estudos da Ciência I Curso: Licenciatura em Pedagogia Circuito 12 Tipo de atividade: Atividade Integradora Referente ao 5 período Aluno (a): José da Silva Data: 11/02/2012 CONHECIMENTO O homem (sujeito) adquire o conhecimento (objeto) pela razão, pois os fatos, por si sós, não são fonte de todos os conhecimentos, de acordo com os doutrinadores do racionalismo (René Descartes, 1596-1650,…

do curso de Pedagogia, circuito 12, pela Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC - ead. Orientadora: Janete Reis D. Soares Tremedal - Ba 2012 SUMÁRIO Págs. 1. Apresentação............................................................................................... 1 2. Caracterização da instituição....................................................................... 2 3. Descrição das…

Projeto Político Pedagógico do Curso de Pedagogia, defendemos que a Prática é o próprio modo como as coisas vão sendo feitas cujo conteúdo é atravessado por uma teoria. Assim a realidade é um movimento constituído pela prática e pela teoria como momentos de um dever mais amplo, consistindo a Prática no momento pelo qual se busca fazer algo, produzir alguma coisa e que a teoria procura conceituar, significar e, com isto, administrar o campo e o sentido desta atuação. A Prática no…

Curso de pedagogia Licenciatura UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Reitor: Prof. Cleber Fagundes Ramos Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso Pedagogia Licenciatura: Profa Melina Klaus UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 - Londrina - PR Tel: (43) 3371-7454 Fax: (43) 3371-7459 e-mail: melina@unopar.br SUMÁRIO Apresentação…

análises da água. Formato do texto: Artigo Científico Grupo responsável: Vanessa, Débora, Alessandra CIÊNCIAS NATURAIS A (Profa. Claudia Eiko Yoshida) ROTEIRO PARA APRESENTAÇÃO DE ARTIGO CIENTÍFICO TEMA: MEIO AMBIENTE & SAÚDE TÍTULO Laguinho: Um mini-ecossistema aquático. NOME(S) DO(S) AUTOR (ES) Alessandra Pedroso, Débora Mattoso e Vanessa Silva NOME, NÚMERO, VOLUME, PÁGINAS DA REVISTA CIENTÍFICA DA PUBLICAÇÃO Introdução Argumentação teórica…

Grosso do Sul Coordenadoria de Educação Aberta e a Distância Graduação: Pedagogia Estágio Supervisionado na Educação Infantil Projeto... 4069 Palavras17 Páginas marketind pessoal Monografias Gerador de Citação Mais plano de aula educacao infantil meios de transporte Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos Pesquisar Projeto de aula E SEUS MEIOS DE TRANSPORTE. PARANAVAÍ-PR 2011 Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Coordenadoria de Educação Aberta e a Distância Graduação:... 913…

Graduação: Pedagogia Estágio Supervisionado na Educação Infantil Projeto... 4069 Palavras17 Páginas Estagio supervisionado PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Palmares 2012 ALUNA: FIL ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ... 3129 Palavras13 Páginas Estágio de educação infantil CONCLUSÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NA…