Atividades Integradoras 5º Periodo Em Pedagogia

Information and Communication Technologies (ICT). Interdisciplinarity. LISTA DE SIGLAS AMA São Lourenço - Associação dos Moradores e Amigos do São Lourenço APMF - Associação de Pais, Mestres e Funcionários CIAC - Coordenação de Integração de Atividades Curriculares DPPE - Diretoria de Políticas e Programas Educacionais EMBAP - Escola de Música e Belas Artes do Paraná FAP - Faculdade de Artes do Paraná FUNDEPAR - Fundação Educacional do Paraná IDEB - Índice de…

Pitágoras, por ter compreendido a importância desta etapa na minha formação profissional, permitindo minhas ausências nas atividades de trabalho e possibilitado a concretização deste estudo. À minha grande amiga Jozélia, pela torcida e apoio nos diversos contextos da minha vida. Pelas contribuições nas leituras e releituras deste trabalho. Aos professores do curso de Pedagogia: Raquel, Sandra, Leslie, Luciana, Ricardo, Maria Regina, Fábio, pelo suporte pedagógico e todo apoio…

presença destas crianças? O que a escola tem feito para adaptar a inclusão das mesmas? • Como a equipe de professoras e equipe administrativa age e reage diante da inclusão? • Como os alunos na sala de aula são incluídos dentro das atividades? • Quais são os conhecimentos que os professores têm sobre a inclusão? • O que os professores sabem sobre as diferenças existentes entre os alunos normais e os chamados especiais? Qual é a postura dos professores diante dos…

6. PAPEL DOS DOCENTES ...................................................................................... 15 7. ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS ......................................................................... 17 8. DESEMPENHO ACAD. E ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO DE ENSINO .. 20 9. ORGANIZAÇÃO E ESTRUTURA CURRICULAR ............................................. 21 10. CARACTERIZAÇÃO DO CURSO ....................................................................... 28 11.…

executiva do Comitê Gestor Nacional da Rede CERTIFIC pelo fornecimento de fontes documentais indispensáveis no tratamento e análise dos dados. E finalmente à direção do IFMT pela flexibilização de minha carga horária e pelo apoio institucional nas atividades do mestrado e na participação de eventos científicos. E, dentre todos, o meu mais profundo agradecimento ao Autor da vida, Aquele que era, é e sempre será! EPÍGRAFE Quando os trabalhadores perderem a paciência As…

da sociedade salientando, todavia, que são atividades orientadas a consolidar a ordem pública sob a ótica da manutenção das relações de força pública entre classes e grupos sociais. (SOUZA, 2003, p. 21). Na concepção de Souza (2003), polícia é uma entidade de caráter político, que tem como principal objetivo manter vigilância constante sobre a sociedade, mediante policiamento1, visando ao bem estar coletivo e ao bem público. 1 Conjunto de atividades cujo objetivo é preservar a…

isso, valorizando seu potencial e elevando suas expectativas existenciais. Sumário APRESENTAÇÃO 10 1- INTRODUÇÃO 13 2 - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 14 2.1 - Dados da mantenedora: 14 2.2 - Dados da escola 14 3 - ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA 15 3. 1 - Período de Funcionamento 15 3.2 – Nível de Ensino Ofertado 15 4 - FUNDAMENTAÇÃO LEGAL 16 4.1. Legislação Federal 16 4.2. Legislação Estadual 17 4.3. Legislação Municipal 18 5 - FUNDAMENTOS HISTÓRICO 18 5.1. Histórico do Movimento Apaeano 18…

TABELAS Tabela I – Programa Qüinqüenal de Investimentos para – 1961 – 1965 (em mil cruzeiros)............................95 Tabela II – Número de IES autorizadas por período de criação......................................................................104 Tabela III – Número de cursos de Administração autorizados por período de criação...................................104 Tabela IV – Tipologia da IES que oferece o Curso de…

deficiência. Sob a ótica mais interativa, deve-se buscar que os problemas dos alunos sejam encaminhados, na perspectiva integrativa, onde a escola assumisse a responsabilidade diante das dificuldades de aprendizagem que os alunos apresentem. As escolas integradoras trouxeram a experiência da incorporação das formas tradicionais do ensino especial às escolas regulares, não se isentando de problemas, visto que era gerado um novo impulso em torno das escolas inclusivas. Marcheci (2004,…

a autora o classifica por meio dos seguintes eixos: conceituação de assessoria, relatos de experiência, a assessoria como prerrogativa profissional, profissionais envolvidos no processo de assessoria, e apresentação da assessoria articulada a atividades de ensino, pesquisa e extensão. Apesar do pouco material encontrado, Tatiana Fonseca apresenta a riqueza, em potencial, do Serviço Social nesta área. O artigo de Jefferson Lee Ruiz parte da rica experiência do autor, de assessor…