auxiliar em saude bucal

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

ALINE JOSEANE KRANZ – RU 542850 – 2010/1
LIVETE SCHUH – RU 553485 – 2010/5
MARINÊS KRANZ RHODEN – RU 628809 – 2011/1
FABIANE ALTHENHOFEN –RU -2012/1

RELATÓRIO DE ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL

MOTENEGRO, Maio de 2013.

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

ALINE JOSEANE KRANZ – RU 542850 – 2010/1
LIVETE SCHUH – RU 553485 – 2010/5
MARINÊS KRANZ RHODEN – RU 628809 – 2011/1
FABIANE ALTHENHOFEN –RU -2012/1

RELATÓRIO DE ESTÁGIO
EDUCAÇÃO INFANTIL

Trabalho apresentado á disciplina de Estágio-Educação lnfantil, no curso de pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER

Tutor Local: Elis Julia Floss.
Centro Associado: Montenegro.

MONTENGRO, Maio de 2013.

1. INTRODUÇÃO

Este relatório descreve o estágio de observações realizadas por quatro estudantes do Curso de Pedagogia, da Faculdade FACINTER. A atividade que foi realizada em uma escola pública da rede estadual, do município de Montenegro, onde o foco foi a Educação Especial, ministradas em uma turma do sexto ano do ensino fundamental.
A proposta deste trabalho é conhecer o perfil do docente, a prática pedagógica e a concepção de educação especial adotada pela escola.
Estas observações são importantes, pois acrescentam experiências de inclusão, de educação especial em nossa caminhada acadêmica na busca de enfrentar desafios. A partir delas é possível perceber que a educação é uma missão grandiosa, é um trabalho que envolve conhecimento, dedicação, que exige novos planos de ação, onde se aprende teorias, reflexões, interesses, necessidades, adequando-os as diferentes possibilidades, diversidades, limites, espaços e realidades as tarefas educacionais formais e não formais da educação especial.
Também iremos acompanhar a importância do estágio como a prática em sala de aula. O valor da