Atividades Ilustradas Em Sinais

Universidade Anhanguera- UNIDERP Centro de Educação à Distância ATPS- Língua Brasileira de Sinais Disciplina: Pedagogia Tutor a distancia: Priscila dos Santos Beck Letícia erthalRA: 359062 Porto alegre RS 2012 Introdução Muitas pessoas acreditam que a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é o português nas mãos, na qual os sinais substituem as palavras. Outras acham que é somente gestos iguais aos das línguas Orais. E também tem pessoas que acreditam que é uma

................................. 9 7. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ....................................................................... 10 8. ESTRATÉGIAS DE AÇÃO .............................................................................. 13 8.1 ATIVIDADES DIDÁTICAS DESENVOLVIDAS ................................................ 13 8.2 ESTRATÉGIAS UTILIZADAS ........................................................................ 13 8.3 RECURSOS DIDÁTICOS ..........................................

 Metabolismo  Funções  Fontes Naturais  RDI  Conclusão  Referências Bibliográficas Objetivos  Expor as propriedades da Vitamina B6 – Piridoxina;  Explicar seu metabolismo, funções e recomendações de ingestão;  Expor os sinais e sintomas de sua deficiência ou excesso. Introdução  A Vitamina B6 é uma Vitamina Hidrossolúvel que ocorre em três formas: Piroxidina, Piridoxal e Piridoxamina.  As 3 formas podem ser convertidas em Fosfato de Piridoxal (PLP),…

palavras o real significado de competência. Para Paula Coutinho, consultora do Grupo Catho, podemos definir competência individual, como o uso dos conhecimentos, das capacidades e comportamentos que os indivíduos adotam voluntariamente no desempenho de atividades e tarefas e perante os contextos de trabalho da organização. Foi publicado um artigo sobre o assunto no site da Catho: Antes de prosseguirmos, gostaria de deixar minha dica para vocês consultarem este e outros sites relacionados…

história e a luta para ser aceita a língua de sinais como língua natural da criança surda. E a importância de se entender o papel da escola e do professor para que a inclusão aconteça e um trabalho eficiente seja realizado, reconhecer que desde a Antiguidade os surdos tiveram seus direitos negligenciados – o direito á vida, á educação, ao matrimonio e até mesmo o direito a se expressar na própria língua, sendo assim demonstraremos algumas atividades que podem ser executadas em sala de aula e por

alunos no processo da construção do conhecimento. Um dos pontos abordados na Matriz do SAEB para a 4ª série do ensino fundamental é de identificar a localização ou movimentação de objetos, em mapas, croquis ou outras representações gráficas. Atividades como localizar um objeto na escola através da representação dele em uma planta baixa, podem ser feitas. Outro descritor importante é que os alunos saibam representar graficamente o espaço que as rodeiam, a fim de possibilitar uma comunicação

(1970), define modelo como um conjunto de elementos que reproduzem parcialmente outro conjunto de elementos, mais rico, considerando este último como a norma com que se compara o modelo. A norma se denomina comumente “realidade”. Esta definição esta ilustrada na figura (A). Dada uma “realidade”, existe uma multidão de modelos possíveis, segundo os elementos que se selecionam nessa dada realidade. A seleção é necessária porque a realidade compreende um número infinito de elementos.

as duvidas e atividades de fixação; • Desenvolver o interesse pelas descobertas por meio de situações concretas na sala de Recursos; • Enfrentar e compreender novas situações; • Transmitir valores como: noções de cidadania; respeito ao próximo, disciplina solidariedade e respeito; • Participar das atividades com interesse e satisfação; • Despertar o interesse pelas descobertas feitas durante as atividades questionando sobre a realização; • Experimentar atividades…

ATPS LIBRAS Introdução Esse trabalho é importante para que possamos refletir e compreender melhor a realidade do surdo. A língua brasileira de sinais foi desenvolvida a partir da língua de sinais francesa, ela não é universal cada país possui a sua. Segundo a legislação vigente, libras constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas com deficiência auditiva do Brasil, na qual a uma forma de comunicação

desempenho de atividades e tarefas e perante os contextos de trabalho da organização. FUNDAMENTOS DA COMUNICAÇÃO A comunicação é um processo que envolve codificação (formação de um sistema de códigos) e decodificação (a forma de procurar entender a codificação) de mensagens. Essas mensagens permitem a troca de informações entre os indivíduos. A comunicação não é constituída apenas de código verbal. Também utilizamos para a comunicação expressões de rosto, gestos, movimentos,…