Atividades Físicas Periodos Historicos

ATIVIDADE DE BIOLOGIA Tomando como base as atividades físicas mais praticadas nos períodos históricos Pré¬-história, Antiguidade, Idade Média e Renascimento, elabore um texto de, no máximo, duas laudas/páginas respondendo as questões norteadoras a seguir: 1) Qual é a influência das atividades físicas realizadas nos períodos históricos indicados no enunciado para as aulas de Educação Física Escolar atual? 2) No que este conhecimento pode influenciar os professores de Educação Física Esco¬lar

dessa forma o valor da atividade física. Após a Idade Média, o interesse que despertou a cultura clássica fez com que a educação física voltasse a ser apreciada no Renascimento e, sobretudo, pelo humanismo, a partir do século XVI. Influenciado por Petrarca e Rabelais, o médico humanista Jeronimus Mercurialis publicou em 1569 Arte Ginástica, obra na qual recuperou a teoria da ginástica greco-romana, sobretudo no sentido do exercício físico para a saúde. A actividade física orientou-se basicamente

___________________________ HISTÓRIA E TEORIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA BACHAREL EM EDUCAÇÃO FÍSICA MACEIÓ-AL 2015 MACEIÓ-AL 2015 História das atividades físicas em seus respectivos períodos Os homens pré-históricos pelas condições de vida, dependiam de sua força velocidade e resistência para sobreviver ao perigo dos inimigos e animais. Dependiam de sua força velocidade e resistência, para procurar alimentos, para fugir, para a dança que fazia parte de seus rituais. As

Descrição da atividade Elabore um texto, de no Maximo duas laudas, respondendo as questões norteadoras a seguir: 1) Qual é a influencia das atividades físicas realizadas nos períodos históricos pré-história, antiguidade, idade media e renascimento para as aulas de iniciação esportiva? 2)Qual é a influência que esse conhecimento oferece ao profissional de Educação física que trabalha com turmas de iniciação esportiva, ao planejar suas aulas? Resposta Fazendo um tour pelos períodos…

VALDENIR PEREIRA – 1166715 Educação Física Bacharelado HISTORIA E TEORIA DA EDUCACAO FISICA Tutor a distancia: Antonio Eduardo Ribeiro Centro Universitário Claretiano CUIABÁ 2015 1) Qual é a influência das atividades físicas realizadas nos períodos históricos Pré-História, Antiguidade, Idade Média e Renascimento para aulas de iniciação esportiva?, 2) Qual é a influência que esse conhecimento oferece ao profissional de Educação Física que trabalha com turmas de iniciação…

________________________________ MÔNICA BEATRIZ SANTOS SILVA, 1175354. BACHAREL EM EDUCAÇÃO FÍSICA INTRODUCAÇÃO À HISTÓRIA E TEORIA DA EDUCAÇÃO FISICA 3° SEMANA Cuiabá 2015 1) Qual é a influência das atividades físicas realizadas nos períodos históricos Pré-História, Antiguidade, Idade Média e Renascimento para aulas de iniciação esportiva? 2) Qual é a influência que esse conhecimento oferece ao profissional de Educação Física que trabalha com turmas de iniciação…

Período Pré-Histórico das civilizações O homem pré-histórico , nos primórdios do seu primitivismo , tinha sua vida cotidiana assinalada , sobretudo por duas grandes preocupações , atacar e defender –se . Era mais músculos que cérebro realizava exercícios naturais , praticando uma verdadeira educação física espontânea e ocasional Aterrorizado por tudo que o cercava , o homem primitivos considerava como favor dos deuses , dando a sua vida , por conseguinte , sentido ritual . Desde os tempos

EDUCAÇÃO FISICA E DO ESPORTE Centro Universitário Claretiano Bacharelado em Educação Física Disciplina: Hist.da Ed. Física e do Esporte Profª EDUARDO SCHNEIDER MACHADO POLO 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Curso: Bacharelado em Educação Física Disciplina: Hist.da Ed. Física e do Esporte Tutor: EDUARDO SCHNEIDER MACHADO R.A.: 1114094 Aluno: Marcos Castro Kraychete Turma: DGEB1301FDS1N Unidade(s): 3 semestre RESPOSTAS Descrição da atividade Tomando como base as atividades…

Santos2 INTRODUÇÃO A Educação Física no Brasil passou por profundas transformações, nas últimas três décadas do século XX, tanto no que diz respeito à produção teórica - quantitativa e qualitativa - quanto ao entendimento da mesma como área do conhecimento. De acordo com TAFFAREL (1993, p.212), “temos que considerar que o conhecimento é um dos modos de apropriação do mundo pelo homem, apropriação esta que somente se torna possível mediante a atividade humana”. O movimento…

Curso: Educação Física Disciplina:História da Educação Física e do Esporte Professora: Adriana Glay Barbosa Santos Nome do Aluno(a): ____________________________________________ ESTUDO DIRIGIDO 1) Compreendendo-a enquanto campo de saber e prática, e diante das discussões delineadas em sala de aula, conceitue educação física. 2) Sobre as principais atividades físicas do homem no período pré-histórico, aponte as que interferiram de forma significativa para a evolução do homem