Atividades Formativas E Profissionalizantes

dessa situação, esta pesquisa justifica-se pela necessidade de analisar como a instituição de ensino superior tem proporcionado à relação da teoria e prática a partir da disciplina do curso que aborda as questões das necessidades especiais com as atividades de estágio curricular supervisionado na área da Educação Especial, buscando verificar se a sistemática utilizada para o seu desenvolvimento é capaz de proporcionar a aprendizagem esperada ao futuro professor. Partindo dessas…

uma questão também ligada à formação teórica e pratica do educador, que poderá contribuir para a melhoria da qualidade no ensino. 3. A prática e a busca pela qualidade O educador no seu ensinar, está em permanente fazer, planejando, propondo atividades, encaminhando propostas aos seus alunos. Por essa razão sua ação tem que ser pensada, refletida para que não caia em uma rotina apenas de ordem prática. Esta ação pensante, onde prática, teoria e consciência são gestadas é de…

aprendizagem, do coletivo à individualidade, em função dos resultados provisórios obtidos pelo aluno. Na avaliação processual ou formativa o professor forja seus instrumentos e os ajusta aos processos intelectuais do aluno. Uma verdadeira avaliação formativa é acompanhada de uma intervenção diferenciada de meios de ensino e auxílio pedagógico. Enfim a avaliação formativa se choca com a avaliação tradicional, e ao professor assemelha-se com uma tarefa a mais que o conduziria a…

diferenciação classista das escolas, umas, a maioria, para formar operários e outras para formar especialistas e dirigentes. No entanto, já se abre a possibilidade, por volta da década de 1930, de formação de dirigentes apenas técnicos, para as atividades jurídico-formais, ou seja, coloca-se um risco para a vida político-estatal, a formação de dirigentes com um mínimo de cultura que saiba apenas aplicar as soluções projetadas pelos especialistas, ou seja, já se apresenta a formação…

ser extremamente ativo exercitando o pensamento e processando as informações revendo sua relação com o mundo. As atividades do aluno devem valorizar o trabalho em equipe e a cooperação entre indivíduos. Sendo que aqui o aluno é o centro do processo é muito importante esta interação para que haja um controle lógico dos pensamentos. A avaliação se da de maneira formativa e principal preocupação é avaliar o processo como um todo mas ainda se utiliza a somativa para se verificar o…

solucionar a dificuldade; 1914 Na Noruega, funda-se a Norst Correspondanseskole e, na Alemanha, a Fernschule Jena; 1920 Na antiga URSS, implanta-se, também, este sistema por correspondência; 1922 A New Zeland Correspondence School começa suas atividades com a intenção inicial de atender a crianças isoladas ou com dificuldade de frequentar as aulas convencionais. A partir de 1928, atende também a alunos do ensino secundário; 1938 No Canadá, na cidade de Victória, realiza-se a…

pragmaticamente às políticas sociais, entre as quais, as da educação, quando se nega a totalidade das condições precárias em que as escolas se encontram, quando se ignora a desvalorização do trabalho docente, incluindo os baixos salários, compatíveis com as atividades mais rudes e de baixas exigências de qualificação1. No caso do ensino médio e da educação profissional, essa visão dual ou fragmentada expressa-se, historicamente, desde a Colônia, pela reprodução das relações de…

de ensino, não contando o Brasil, nas instituições de ensino superior, com uma faculdade ou instituto próprio, formador desses profissionais, com uma base comum formativa, como observado em outros países, onde há centros de formação de professores englobando todas as especialidades, com estudos, pesquisas e extensão relativos à atividade didática e às reflexões e teorias a ela associadas.” [pág. 1358] LICENCIATURAS, PROFSSIONALIDADE E PROFSSIONALIZAÇÃO “[...] As licenciaturas são…

somente pelos escravos, enquanto os jovens, gregos aristocratas, se ocupavam de atividades como a música, a arte e a retórica. (3) Na sociedade moderna a visão de mundo é marcada pela ênfase no indivíduo, o homem é visto como capaz de moldar o mundo a sua maneira, por meio das ciências e das suas habilidades para exercer o poder. ( ) A educação envolve-se no mundo do trabalho e passa a oferecer um ensino profissionalizante para atender os interesses das classes dominantes. ( ) A…

aprendizagem se fazia através de hinos, livros sagrados, fora a escrita ensinavam à aritmética, geometria, conhecimentos botânicos, zoologia, mineralogia e geografia, lá os menos desfavorecidos eram excluídos da ginastica e da musica onde essas atividades eram destinadas aos “guerreiros”. Na Babilônia o templo era o centro cultural lá se aprendia a escrever, contar medir foi acrescentado à geometria, a astronomia para elaboração de calendário, era dada aos sacerdotes à função de ensinar…