Atividades Do Brinquedista Na Comunidade

Projeto multidisciplinar II : A história das atividades lúdicas e suas aplicações educativas praticadas referentes aos Jardins de Infância. Campo Grande/MS 2012 ACADEMICOS Inae Martins Fernandes RA 338983 Caroline Rodrigues Alves – RA 341605 Gislene Santana Alves – RA 335816 Geisiane Santana Alves – RA 338666 Projeto Multidisciplinar II: A história das atividades lúdicas. Campo Grande/MS

assunto; pesquisa de campo além de pesquisa em sites. Espera-se que esse trabalho possa trazer um entendimento acerca da importância da brinquedoteca e do brincar e venham contribuir para uma reflexão de todos envolvidos nesse processo, famílias e comunidades sobre a necessidade de uma melhor compreensão desse espaço. BRINQUEDOTECA: UM ESPAÇO PARA BRINCAR Em virtude da lei, toda criança tem direito ao lazer, de brincar garantido pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)…

Itapecerica da Serra – São Paulo. 2. INTRODUÇÃO Em 1963, um grupo de pais, interessado em fazer algo pelos mais necessitados iniciou em trabalho de ação social em uma comunidade marginalizada de Naucalpan, estado do México. Tudo começou com um trabalho de catequese tendo como objetivo preparar as crianças da comunidade, seus pais e seus padrinhos para realizarem a primeira comunhão. Sem dúvida, diante da evidente carência de formação e com a oportunidade de fazer algo de…

e deve ser um espaço “mágico”, onde, dentro do que lhe é familiar, a brincadeira, a criança tenha a possibilidade de perceber melhor o mundo, descobrir seus mistérios, construir suas hipóteses e consequentemente “seu conhecimento”. Afinal, toda atividade que se realiza com prazer é mais assimilável. Fazer as crianças felizes é o principal motivo da existência da brinquedoteca....Depois, podemos pensar em que ela pode e deve contribuir para formação integral…

alunos: - Planejamento Individualizado; - Carga horária de acordo com as necessidades individuais; - Escolaridade; - Informática; - Música; - Educação Física / Natação Especial; - Unidade de Trabalho – (Fabrinquedo); - Projeto ABVD (Atividades Básicas de Vida Diária); - Cardápio balanceado nas refeições; - Brinquedoteca; - Orientação familiar; - Integração família-escola; Horário de funcionamento: de segunda a sexta-feira, das 08 às 17 horas.

adulto e brincadeiras prazerosas que estimulem a aprendizagem dos pequenos iniciantes aonde o espaço possa estabelecer conforto e segurança dentro dos padrões regularizados perante uma instituição formal. A brincadeira é uma atividade voluntária e consciente, e uma forma de atividade social infantil aonde as características e a imaginação e os diversos significados da vida favorecem uma ocasião educativa única para a criança, sendo assim, é através da brincadeira que a criança…

sofreu consideráveis degradações, sendo consideráveis degradações, sendo conceituado como algo inútil, carregado de preconceitos impostos pela sociedade capitalista. “A brinquedoteca pode existir até sem brinquedos, desde que outros estímulos ás atividades lúdicas sejam proporcionados. (CUNHA 2001)”. Apesar dos avanços tecnológicos e a modernidade, a educação ainda não superou a mecanização do saber, com incentivo á segregação do trabalho e competição acirrada para atender a…

ser humano Em 1959, a importância do brincar foi reconhecida mundialmente, conforme descrito no Principio7 Declaração Universal dos Direitos da Criança, Cujo texto diz, ¨ A criança deve ter plena oportunidade para brincar e para se dedicar a atividades recreativas, que devem ser orientadas para os mesmos objetivos da educação,a sociedade e as autoridades publicas deverão esforçar-se por promover o gozo destes direitos¨ Apesar dos avanços tecnológicos e a modernidade, a educação…

passado, para que servia, e como se deu continuidade ao seu funcionamento. Destacando o significado, a responsabilidade, e a importância da brinquedoteca em hospitais. Junto com o papel do pedagogo, exercendo todo o seu conhecimento pedagógico,nas atividades realizadas com os pacientes. A Brinquedoteca Hospitalar no Brasil ainda é recente e pouco conhecida. Foi graças a uma lei surgida no ano de 2005 que tornou-se obrigatória a instalação de brinquedotecas em hospitais públicos e…

crianças. A brinquedoteca, segundo Azevedo (apud CUNHA, 2008), é uma instituição quesurgiu no século XX, assegurando à criança um lugar específico com inúmeros brinquedos e brincadeiras, sendo um espaço aconchegante, alegre e colorido, com diversas atividades lúdicas propiciando incondicionalmente o ato de brincar. A brinquedoteca é um dos espaços que provém as expectativas das crianças, sendo necessária não somente às escolas de educação infantil, mas também do ensino fundamental…