Atividades De Produção De Texto

pesquisa” é um processo significativo para os estudantes, pois lhes permite conferir maior significação à leitura e à produção de diferentes textos acadêmicos, e revela, ainda, que a inserção de práticas investigativas na formação de estudantes universitários pode contribuir para o incremento de suas práticas de leitura e escrita, por meio da análise das condições de produção e recepção de gêneros discursivos pertencentes à esfera de comunicação científica. Palavras-chave: Práticas…

Indígenas e Africanas em Língua Portuguesa Redação Dissertativa O bimestre articula-se entre leitura, uso da língua e produção textual, constituindo, assim, um único eixo, pautado em habilidades e competências que se inter-relacionam em todo o Currículo Mínimo de Língua Portuguesa. Com relação à leitura, focaliza-se a interpretação e o estudo de textos literários (contexto de produção e de circulação da obra) e processo social (questões filosóficas, históricas, ideológicas e…

língua, de texto e de sentido que se adote. Foco no autor; Koch (2012) afirma que à concepção de língua como representação do pensamento corresponde à de sujeito psicológico, individual, dono de sua vontade e de suas ações. A leitura, assim, é entendida como a atividade de captação das ideias do autor, sem se levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor, a interação auto-texto-leitor com propósitos constituídos sociocognitivo-interacionalmente. Foco no texto: É uma…

LEITURA, TEXTO E SENTIDO Foco no texto A leitura é uma atividade que exige do leitor o foco no texto, uma vez que “tudo está dito no dito”. Na concepção anterior, ao leitor cabia o reconhecimento das intenções do autor. Nesta concepção, cabe-lhe o reconhecimento do sentido das palavras e estrutura do texto. Foco na interação autor – texto –leitor Nesta concepção, os sujeitos são vistos como atores/construtores sociais, sujeitos ativos que - dialogicamente – se constroem e são…

15 aulas. Disciplina: Língua Portuguesa. Professora: Conteúdo: Linguagem e ideologia; contexto e texto (unidade de sentido; atividade social e diversidade); gêneros textuais e tipos textuais (narração, anúncios publicitários, artigo de opinião, exposição, injunção,reportagem); texto verbal e contexto; linguagem: sistema e atividade discursiva; texto: atividade social e discursiva; textualidade e textualização; a coerência; transitividade verbal; complemento direto e indireto do

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 2ª Série Eletricidade e Eletrônica Ciência da Computação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a co-responsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos

obras artísticas;Confecção de mural;Seminários;Atividades manuais;Produção de música. | Instrumentos:Realização de atividades orais e escritas; trabalhos individuais e coletivos; verificação da aprendizagem ao termino da unidade (avaliação oral e escrita). Critérios:Assiduidade, atenção, participação, interesse, respeito aos colegas e professores; coerência de ideias, expressividade, clareza, objetividade, pontualidade na realização e entrega das atividades propostas. | | Ano Letivo…

* Leitura, interpretação e produção de textos; * Ortografia; * Identificação de idéias básica do texto; * Sílaba tônica, fonemas; * Singular e plural; * Encontro vocálico e encontro consonantal; * Acentuação gráfica; * Pontuação; * Artigos (definidos e indefinidos); * Substantivos (próprio, simples, composto, abstrato, concreto, primitivo, derivado e coletivo); * Adjetivos (adjetivos pátrios, formação dos adjetivos); * Produção de pequenos textos: carta, anúncios, bilhetes,

ELIANE DE FIGUEIREDO DORNELAS BORBA LEITURA E PRODUÇÃO ESCRITA NA SALA DE AULA: Prática Significativa e Prazerosa para a construção de leitores e escritores DIVINO –MG 2013 ELIANE DE FIGUEIREDO DORNELAS BORBA LEITURA E PRODUÇÃO ESCRITA NA SALA DE AULA: Prática Significativa e Prazerosa para a construção de leitores e escritores Artigo apresentado a UNICID como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em…

informação da sociedade em relação ao tema estudado. METODOLOGIA - Leitura de textos informativos, pesquisa(legislação: estatuto do idoso, constituição, leis municipais). - Remédios trabalhados com rótulos, embalagens, bula receitas, receitas caseiras. - Cultivam de hortas plantas medicinais. - Receitas culinárias - Tabelas nutrição RECURSOS - Materiais: Livro Um Dedo de Prosa, leitura textos bulas, embalagens, receitas de pessoas que utilizam ervas. AVALIAÇÃO …